有以下四個(gè)命題:
①?gòu)?002個(gè)學(xué)生中選取一個(gè)容量為20的樣本,用系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行抽取時(shí)先隨機(jī)剔除2人,再將余下的1000名學(xué)生分成20段進(jìn)行抽取,則在整個(gè)抽樣過(guò)程中,余下的1000名學(xué)生中每個(gè)學(xué)生被抽到的概率為
1
500
;
②線性回歸直線方程
?
y
=
?
b
x+
?
a
必過(guò)點(diǎn)(
.
x
.
y
);
③某廠10名工人在一小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)零件的個(gè)數(shù)分別是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,則該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為17,中位數(shù)為15;
④某初中有270名學(xué)生,其中一年級(jí)108人,二、三年級(jí)各81人,用分層抽樣的方法從中抽取10人參加某項(xiàng)調(diào)查時(shí),將學(xué)生按一、二、三年級(jí)依次統(tǒng)一編號(hào)為1,2,…270.則分層抽樣不可能抽得如下結(jié)果:30,57,84,111,138,165,192,219,246,270.以上命題正確的是( 。
A、①②③B、②③
C、②③④D、①②③④
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:常規(guī)題型,高考數(shù)學(xué)專題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:從隨機(jī)抽樣的原理和出發(fā),逐次判斷.
解答: 解:①錯(cuò)誤,從1002個(gè)學(xué)生中選取一個(gè)容量為20的樣本,是隨機(jī)抽樣,即要保證每個(gè)個(gè)體被抽取的機(jī)會(huì)均等;
②正確,線性回歸方程必過(guò)樣本中心點(diǎn)(
.
x
,
.
y
)

③正確,根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義可得.
④正確,由分層抽樣的方法可知,一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)分別抽取4人,3人,3人,所以編號(hào)在1~108號(hào)之間的有4個(gè)號(hào)碼.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的考查,在高考中,這部分的知識(shí)比較簡(jiǎn)單,屬于簡(jiǎn)單題,需要學(xué)生了解其定義和步驟即可,在近幾年的高考中,特別是課改地區(qū),考到的概率還是較高的.常見(jiàn)的形式還有填空題,解答題等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某電腦公司有6名產(chǎn)品推銷(xiāo)員,其中5名推銷(xiāo)員的工作年限與年推銷(xiāo)金額數(shù)據(jù)如下表:
推銷(xiāo)員編號(hào) 1 2 3 4 5
工作年限x(年) 3 5 6 7 9
年推銷(xiāo)金額y(萬(wàn)元) 2 3 3 4 5
(1)求年推銷(xiāo)金額y關(guān)于工作年限x的線性回歸方程.
(2)若第6名推銷(xiāo)員的工作年限為11年,試估計(jì)他的年推銷(xiāo)金額.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=aex+blnx(a,b為常實(shí)數(shù))的定義域?yàn)镈,關(guān)于函數(shù)f(x)給出下列命題:
①對(duì)于任意的正數(shù)a,存在正數(shù)b,使得對(duì)于任意的x∈D,都有f(x)>0.
②當(dāng)a>0,b<0時(shí),函數(shù)f(x)存在最小值;
③若ab<0時(shí),則f(x)一定存在極值點(diǎn);
④若ab≠0時(shí),方程f(x)=f′(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)有唯一解;
其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、“a>b”是“a2>b2”的必要條件
B、自然數(shù)的平方大于0
C、存在一個(gè)鈍角三角形,它的三邊長(zhǎng)均為整數(shù)
D、“若a,b都是偶數(shù),則a+b是偶數(shù)”的否命題為真

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若(1)a>b,c>b,則a>c;(2)若a>b,則ac2>bc2;(3)若a2>b2,則a>b;(4)若a>|b|,則a2>b2.以上命題中真命題的個(gè)數(shù)是  ( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件
x-y≤0
x+y≤1
2x+y≥1
,則目標(biāo)函數(shù)z=x+5y的最大值為( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)平面α、β,直線a、b,a?α,b?α,則“a∥β,b∥β”是“α∥β”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足
x≥1
y≥1
x+y≤5
時(shí),z=
x
a
+
y
b
 
(a≥b>0)的最大值為1,則a+b的最小值為(  )
A、7B、8C、9D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,滿足a3=4,S7=35;Tn是數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,滿足:Tn=2bn-2(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列cn=
an
an+1
+
log2bn+1
log2bn
的前n項(xiàng)和Rn

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同步練習(xí)冊(cè)答案