已知點M是⊙B:(x+2)2+y2=12上的動點,點A(2,0),線段AM的中垂線交直線MB于點P.
(1)求點P的軌跡C的方程;
(2)若直線l:y=kx+m(k≠0)與曲線C交于R,S兩點,D(0,-1),且有|
RD
|=|
SD
|,求m的取值范圍.
考點:直線與圓相交的性質(zhì),軌跡方程
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程,圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)首先根據(jù)點的圖象中的位置關(guān)系確定點的軌跡是雙曲線,進一步求出方程.
(2)根據(jù)(1)的結(jié)論,進一步建立直線和曲線的方程,利用|
RD
|=|
SD
|
,進一步建立等量關(guān)系,利用直線的垂直求出參數(shù)的范圍.
解答: (1)解:已知點M是⊙B:(x+2)2+y2=12上的動點,點A(2,0),線段AM的中垂線交直線MB于點P,
則:|PB|-|PA|=2
3

所以:點p的軌跡是以B、A為焦點的雙曲線的左支.
由于|AB|=4
即:c=2
|PB|-|PA|=2
3
=2a
解得:a=
3

所以雙曲線的方程為:
x2
3
-y2=1(x<0)

(2)若直線l:y=kx+m(k≠0)與曲線C交于R,S兩點
則:
x2
3
-y2=1
y=kx+m

整理得:(1-3k2)x2-6kmx-3m2-3=0(1-3k2≠0)
由于△>0
解得:m2+1>3k2
設(shè)R(x1,y1),S(x2,y2)RS的中點坐標為M(x0,y0
所以x1+x2=
6km
1-3k2
,x1x2=
-3m2-3
1-3k2

x0=
x1+x2
2
=
3km
1-3k2
,y0=kx0+m=
m
1-3k2

M(
3km
1-3k2
,
m
1-3k2

所以:kMD=
m+1-3k2
3km

|
RD
|=|
SD
|

kMD•kRS=-1
所以:k•
m+1-3k2
3km
=-1

解得:4m+1=3k2代入①得:m2+1>4m+1
解得:m>4或m<0
由于3k2=4m+1>0
所以m>-
1
4

所以m的取值范圍:-
1
4
<m<0或m>4
點評:本題考查的知識要點;雙曲線的定義和方程的確定,直線和雙曲線的位置關(guān)系,中點坐標的應(yīng)用一元二次方程根和系數(shù)的關(guān)系,直線垂直的充要條件,及參數(shù)的范圍的確定.屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等差數(shù)列{an}滿足:a4+a6+a8+a10+a12=20,則a9-
1
2
a10
=( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某微機培訓(xùn)機構(gòu)打算購進一批微機桌和鼠標墊,市場價微機桌每張150元,鼠標墊每個5元.該培訓(xùn)機構(gòu)老板聯(lián)系了兩家商場甲和乙,這兩家商場都給出了優(yōu)惠條件:
商場甲:買一贈一,買一張微機桌,贈一個鼠標墊;
商場乙:打折,按總價的95%收款.
該培訓(xùn)機構(gòu)需要微機桌60張,鼠標墊x個(x≥60),如果兩種商品只能在一家商場購買,請你幫助該培訓(xùn)機構(gòu)老板選擇在哪一家商場購買更省錢?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)函數(shù)y=
lg(3x+1)
1-x
的定義域是( 。
A、∅
B、(-
1
3
,1]
C、(-
1
3
,1)
D、(-∞,-
1
3
)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率e=
1
2
,橢圓C上一點到點Q(1,0)的距離的最大值為3.
(1)求橢圓C的方程;
(2)A、B為橢圓上的兩個動點,△ABO的面積為
3
,M為AB中點,判斷|AB|2+4|OM|2是否為定值,并求|OA|+|OB|的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2,點E,F(xiàn),G分別為PC,PD,BC的中點.
(Ⅰ)求證:PA∥平面EFG;
(Ⅱ)求三棱錐P-EFG的體積;
(Ⅲ)求四棱錐P-ABCD被平面EFG所截得到的兩部分體積之比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如下圖2,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB=2,∠BAC=90°.將△ACD沿AC折起,使得BD=
5
.在三棱錐D-ABC的四個面中,下列關(guān)于垂直關(guān)系的敘述錯誤的是(  )
A、面ABD⊥面BCD
B、面ABD⊥面ACD
C、面ABC⊥面ACD
D、面ABC⊥面BCD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
9x
9x+3

(1)求證:f(x)+f(1-x)=1;
(2)若f(x)+f(1-x)=1,根據(jù)f(x)=
9x
9x+3
,寫出一個更為一般的函數(shù)g(x);
(3)計算:f(
1
2014
)+f(
2
2014
)+…+f(
2013
2014
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店有甲、乙、丙三家連鎖分店分別出售A、B、C、D四類商品,2013年上半年與下半年的出售數(shù)量如下表所示(單位:萬件) 2013年上半年
 ABCD
52386823
36125640
26247333
2013年下半年
 ABCD
44465225
36245232
34364739
(1)分別用矩陣A、B表示2013年上半年、下半年個分店商品的銷售量;
(2)使用矩陣C表示并計算全年各分店商品的銷售量.

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同步練習(xí)冊答案