定義在R上的函數(shù)f(x)=
1
|x-2|
,
(x≠2)
1,(x=2)
,若關(guān)于x的方程f2(x)-mf(x)+m-1=0(其中m>2)有n個不同的實數(shù)根x1,x2,…xn,則f(
n
i=1
xi)的值為(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
12
D、
1
16
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用,根的存在性及根的個數(shù)判斷
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:解f2(x)-mf(x)+m-1=0得:f(x)=m-1,或f(x)=1,結(jié)合函數(shù)f(x)=
1
|x-2|
(x≠2)
1,(x=2)
,的圖象求出
n
i=1
xi的值,代入可得答案.
解答: 解:解f2(x)-mf(x)+m-1=0得:f(x)=m-1,或f(x)=1,
分段函數(shù)f(x)=
1
|x-2|
,
(x≠2)
1,(x=2)
,的圖象如圖所示
由圖可知,

當(dāng)f(x)=1時,它有三個根1或2或3.
當(dāng)f(x)=m-1時,它有兩個根x1,x2,且這兩個根關(guān)于x=2對稱.
∴x1+x2=4,
故方程f2(x)-mf(x)+m-1=0(其中m>2)有5個不同的實數(shù)根,
n
i=1
xi=10,
故f(
n
i=1
xi)=
1
8
,
故選:B
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系、函數(shù)的圖象等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式x(2|x|-2)<0的解集是( 。
A、(-1,0)∪(0,1)
B、(-1,0)∪(1,+∞)
C、(-∞,-1)∪(0,1)
D、(-∞,-1)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos(
2
-φ)=
3
5
,且|φ|<
π
2
,則tanφ為( 。
A、-
4
3
B、
4
3
C、-
3
4
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),滿足2
OA
+3
OB
+5
OC
=0,記△ABC的面積為S,△BOC的面積為S1,且S1=xS,則x的值為( 。
A、
3
10
B、
1
5
C、
2
5
D、
3
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,方程
x
a
+
y
b
=1表示x、y軸上的截距分別為a、b的直線,類比到空間直角坐標(biāo)系中,在x、y、z軸上截距分別為a、b、c(abc≠0)的平面方程為(  )
A、
x
a
+
y
b
+
z
c
=1
B、
x
ab
+
y
bc
+
z
ca
=1
C、
xy
ab
+
yz
bc
+
zx
ca
=1
D、ax+by+cz=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={(x,y)|y-
3
x≤0},B={(x,y)|x2+(y-a)2≤1},若A∩B=B,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[2,+∞)
B、(-∞,-2]
C、[-2,2]
D、(-∞,-2]∪[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1-|x-1|,x∈(-∞,2)
1
2
f(x-2),x∈[2,+∞)
,則F(x)=x•[f(x)+
3
10
]-
13
10
在(0,+∞)上的零點(diǎn)個數(shù)為( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

寫出下列函數(shù)的定義域:
(1)g(x)=
x(x-1)
+
x
;
(2)y=
1
x-
x2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a、b∈R+且3a+2b=2,求ab最大值及a、b.

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同步練習(xí)冊答案