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設函數f(x)=
1-|x-1|,x∈(-∞,2)
1
2
f(x-2),x∈[2,+∞)
,則F(x)=x•[f(x)+
3
10
]-
13
10
在(0,+∞)上的零點個數為( 。
A、4B、5C、6D、7
考點:分段函數的應用
專題:計算題,函數的性質及應用
分析:由分段函數求出2≤x<4時,4≤x<6時,函數的表達式,令F(x)=0,即f(x)=
1.3
x
-0.3,畫出y=f(x)的圖象和y=
1.3
x
-0.3的圖象,由圖象觀察,和零點存在定理,即可確定交點個數,即零點的個數.
解答: 解:當x<2時,f(x)=1-|x-1|,
當2≤x<4時,f(x)=
1
2
f(x-2)=
1
2
(1-|x-3|);
得4≤x<6時,f(x)=
1
2
f(x-2)=
1
4
(1-|x-5|),

由于F(x)=x•[f(x)+
3
10
]-
13
10
,令F(x)=0,
即f(x)=
1.3
x
-0.3,畫出y=f(x)的圖象和y=
1.3
x
-0.3的圖象,
由圖象觀察得,x>0,一個交點為(1,1),
F(2)=2•[f(2)+0.3]-1.3<0,F(1.25)=1.25(f(1.25)+0.3)-1.3>0,
故還有一個交點在(1,25,2)之間,
很顯然在(2,3)有一個交點,
當x=4時,f(4)=0,F(4)=4(f(4)+0.3)-1.3<0,F(5)>0,F(3)>0,
即在(3,4),(4,5)內各有一個交點,
以后f(x)的圖象恒在上方,故共有5個交點,
即有5個零點.
故選:B.
點評:本題考查函數的零點個數轉化為方程有解問題,從而運用圖象找交點問題,注意運用零點存在定理,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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等差數列{an}中s5=35,a2=5,則a7=( 。
A、12B、13C、14D、15

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科目:高中數學 來源: 題型:

若M(x,y)為由不等式組
0≤x≤
2
y≤2
x-
2
y≤0
確定的平面區(qū)域D上的動點,點A的坐標為(
2
,1),則z=
OM
OA
的最大值為( 。
A、3
B、4
C、3
2
D、4
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

定義在R上的函數f(x)=
1
|x-2|
,
(x≠2)
1,(x=2)
,若關于x的方程f2(x)-mf(x)+m-1=0(其中m>2)有n個不同的實數根x1,x2,…xn,則f(
n
i=1
xi)的值為( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
12
D、
1
16

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科目:高中數學 來源: 題型:

把1289化成五進制數的末位數字為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=sinx,將函數y=f(x)的圖象向左平行移動
π
3
個單位長度,再將所得函數圖象上每個點的橫坐標縮短到原來的
1
2
(縱坐標不變),得到的圖象的函數解析式為( 。
A、y=sin(2x+
π
3
B、y=sin(2x+
3
C、y=sin(2x-
π
3
D、y=sin(2x-
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=cosx+cos(x+
π
2
).
(1)求f(
π
12
);
(2)設α、β∈(-
π
2
,0),f(α+
4
)=-
3
2
5
,f(
π
4
-β)=-
5
2
13
,求cos(α+β).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)的定義域為[-
1
2
3
2
],求函數g(x)=f(3x)+f(
x
3
)的定義域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,x∈R)在一個周期內的圖象如圖所示,
(1)求函數f(x)的解析式.
(2)求函數f(x)的單調減區(qū)間.
(3)直線y=
3
與函數f(x)圖象的所交的坐標.

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