設雙曲線C的方程為
x2
4
-y2=1,直線l的方程是y-1=k(x-2).當k為何值時,直線l與雙曲線C滿足下列條件:
(1)有兩個公共點;
(2)僅有一個公共點;
(3)沒有公共點?
考點:直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:直線l的方程是y-1=k(x-2),過定點(2,1),正好在一條漸近線上,數(shù)形結(jié)合即可得出結(jié)論.
解答: 解:雙曲線的方程為
x2
4
-y2=1,直線方程為y-1=k(x-2),
∴實半軸長a=2,虛半軸b=1,
漸近線方程為y=±
x
2
,
直線經(jīng)過(2,1)點,正好在一條漸近線上,
直線方程化為:y=kx-2k+1,
x2
4
-(kx-2k+1)2-1=0,
x2(1-4k2)+8k(2k-1)x-16k2+16k-8=0,
∴(1)當直線與雙曲線有2個交點時,0≤k<
1
2

(2)當直線與雙曲線有一個交點時,k=-
1
2

(3)當直線與雙曲線沒有交點時,k≥
1
2
點評:本題考查直線與雙曲線的位置關(guān)系的判斷,考查學生數(shù)形結(jié)合思想的運用能力,屬中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設復數(shù)z=
2i
-1+i
,則復數(shù)z2的實部與虛部的和為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

集合M是直角坐標平面內(nèi)方程2kx+9y-k2=0(k∈R)的直線的集合,集合S是滿足以下條件的點的集合:對于S中的每一個點,在集合M中有且僅有一條直線通過該點.
(Ⅰ)判斷下列各點是否為集合S中的點:A(1,0),B(-3,-1),C(0,-1);
(Ⅱ)求集合S中的點的軌跡方程;
(Ⅲ)設P,Q是(Ⅱ)是軌跡上的兩點,線段PQ的中點到x軸的距離為3,求線段PQ長的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=
(x2+1)
-ax,x∈R.是否存在實數(shù)a,使函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,+∞)上是單調(diào)減函數(shù)?若存在,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

研究函數(shù)f(x)=
x+a
x+b
(a>b)的單調(diào)性,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x
x-a
,若a=-2,判斷f(x)在(-∞,-2)內(nèi)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

用換元法求函數(shù)f(x)=x-
1-x
的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)y=f(x)的定義域是[0,2],求g(x)=f(x+
1
2
)-f(x-
1
2
)的定義域.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(2x-1)的定義域為[-1,1],求f(x2+1)的定義域.

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