已知△ABC的三內(nèi)角A, B, C所對(duì)邊的長(zhǎng)依次為a,b,c,M為該三角形所在平面內(nèi)的一點(diǎn),若a+b+c=,則M是△ABC的( )
A.內(nèi)心 B.重心 C.垂心 D.外心
A
【解析】
試題分析:是三角形的內(nèi)心.理由如下:已知,延長(zhǎng)交于,根據(jù)向量加法得:,,代入已知得:,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015021606030654311705/SYS201502160603088713885014_DA/SYS201502160603088713885014_DA.010.png">與共線,所以可設(shè),
上式可化為,由于與共線,與、不共線,所以只能有:,,由可知:與的長(zhǎng)度之比為,所以由內(nèi)角平分線定理的逆定理可得為的平分線,同理可證的延長(zhǎng)線也是角平分線.故為內(nèi)心.故選A.
考點(diǎn):三角形的內(nèi)心的定義和內(nèi)角平分線的判定定理的逆定理,考查向量的運(yùn)算.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
對(duì)某校高一年級(jí)學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)統(tǒng)計(jì),隨機(jī)抽去了名學(xué)生作為樣本,得到這名學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù),根據(jù)此數(shù)據(jù)作出了頻數(shù)與頻率的統(tǒng)計(jì)表如下:
(1)求出表中的值;
(2)在所取樣本中,從參加社區(qū)服務(wù)的次數(shù)不少于次的學(xué)生中任選人,求至少一人參加社區(qū)服務(wù)次數(shù)在區(qū)間內(nèi)的概率.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
9 | 0.45 | |
5 | n | |
m | r | |
2 | 0.1 | |
合計(jì) | M | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市三校高三10月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x2·ln|x|(x≠0).
(1)求f(x)的最值;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=kx-1無實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市三校高三10月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)f(x)=3|cosx|-cosx+m, x∈(0, 2π),有兩個(gè)互異零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市三校高三10月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)f(x)=sin4x+cos4x的最小正周期為:( )
A. B. C.π D.2π
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知向量,設(shè)函數(shù)
(1)求在區(qū)間上的零點(diǎn);
(2)在中,角的對(duì)邊分別是,且滿足,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若,其中.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(2)當(dāng)時(shí),若,恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修歷史)(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),,其中.
(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)若存在,使得成立,求實(shí)數(shù)M的最大值;
(3)若對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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