1.函數(shù)f(x)=$\frac{1}{lgx}$+$\sqrt{2-x}$的定義域?yàn)閧x|0<x≤2且x≠1}.

分析 根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求函數(shù)的定義域.

解答 解:要使函數(shù)有意義,則$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{lgx≠0}\\{2-x≥0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{x>0}\\{x≠1}\\{x≤2}\end{array}\right.$,
得0<x≤2且x≠1,
即函數(shù)的定義域?yàn)閧x|0<x≤2且x≠1},
故答案為:{x|0<x≤2且x≠1}

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)的定義域的求解,要求熟練掌握常見(jiàn)函數(shù)成立的條件.

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11.若a<b<0,則以下結(jié)論正確的是( 。
A.a2<ab<b2B.a2<b2<abC.a2>ab>b2D.a2>b2>ab

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12.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{{{(x-a)}^2}}}{lnx}$(其中a為常數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)a=0時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)a≥$\frac{1}{2}$且函數(shù)f(x)有3個(gè)極值點(diǎn),求a的范圍.

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9.已知正三棱柱ABC-A1B1C1所有的棱長(zhǎng)均為2,D是CC1的中點(diǎn).
(1)求多面體ABD-A1B1C1的體積.
(2)求直線CC1與平面ABD所成角的大小.
(3)(理科)求二面角A-BD-B1的余弦值.

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16.某教育機(jī)構(gòu)為了解我省廣大師生對(duì)新高考改革方案的看法,對(duì)某市部分學(xué)校的600名師生進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
贊成改革不贊成改革無(wú)所謂
教師人數(shù)120y30
學(xué)生人數(shù)xz110
在這600名師生中隨機(jī)抽取1人,這個(gè)人“贊成改革”且是學(xué)生的概率為0.4,已知y=$\frac{2}{3}$z
(1)現(xiàn)從這600名師生中用分層抽樣的方法抽取60人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,則應(yīng)抽取“不贊成改革”的教師和學(xué)生的人數(shù)各是多少?
(2)在(1)中抽取的“不贊成改革”的教師中(甲在其中),隨機(jī)選出2人進(jìn)行座談,求教師甲被選中的概率.

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6.已知橢圓$\frac{x^2}{a^2}$+$\frac{y^2}{b^2}$=1(a>b>0)的離心率為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,且短軸長(zhǎng)為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線l:y=x+$\sqrt{2}$與橢圓交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),求△AOB的面積.

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13.如果不等式(m+1)x2+2(m+1)x+1>0對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.[-1,0)B.(-1,0)C.(-1,+∞)D.(-∞,0)

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10.函數(shù)f(x)=x3-3x+2的極大值點(diǎn)是( 。
A.x=±1B.x=1C.x=0D.x=-1

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11.不等式x2-ax-6a2<0(a<0)的解集為(  )
A.(-∞,-2a)∪(3a,+∞)B.(-∞,3a)∪(-2a,+∞)C.(-2a,3a)D.(3a,-2a)

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