函數(shù)在定義域內(nèi)零點的個數(shù)      (     )

（A）0         （B）1           （C）2             （D）3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知的頂點分別是離心率為的圓錐曲線的焦點，頂點在

該曲線上； 一同學(xué)已正確地推得：當(dāng)時，有，   類似地，當(dāng)時，有               .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖放置的邊長為1的正方形沿軸滾動。設(shè)頂點的軌跡方程是，則在其兩個相鄰零點間的圖像與軸所圍區(qū)域的面積為              。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知直線與奇函數(shù)的兩個相鄰交點間的距離是，且，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


方程的正根個數(shù)為        （    ）A．0    B．1    C．2    D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知是定義在實數(shù)集上的函數(shù)，且滿足，則　　　　　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知集合

（1）求時，求實數(shù)a的取值范圍；   （2）求使的實數(shù)a的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若實數(shù)滿足，則稱是函數(shù)的一個次不動點．設(shè)函數(shù)與函數(shù)（其中為自然對數(shù)的底數(shù)）的所有次不動點之和為，則A．  B．   C．   D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若為集合且的子集，且滿足兩個條件：

①；②對任意的，至少存在一個，使或.

…

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…

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…

…

…

則稱集合組具有性質(zhì).如圖，作行列數(shù)表，定義數(shù)表中的第行第列的數(shù)為.

（Ⅰ）當(dāng)時，判斷下列兩個集合組是否具有性質(zhì)，如果是請畫出所對應(yīng)的表格，如果不是請說明理由；

集合組1：；集合組2：.

（Ⅱ）當(dāng)時，若集合組具有性質(zhì)，請先畫出所對應(yīng)的行3列的一個數(shù)表，再依此表格分別寫出集合；（Ⅲ）當(dāng)時，集合組是具有性質(zhì)且所含集合個數(shù)最小的集合組，求的值及的最小值.（其中表示集合所含元素的個數(shù)）

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