已知函數(shù)f(x)=(2x+1)ln(2x+1)-a(2x+1)2-x(a>0).
(1)若函數(shù)f(x)在x=0處取極值,求a的值;
(2)如圖,設(shè)直線x=-
1
2
,y=-x將坐標(biāo)平面分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個(gè)區(qū)域(不含邊界),若函數(shù)y=f(x)的圖象恰好位于其中一個(gè)區(qū)域內(nèi),判斷其所在的區(qū)域并求對(duì)應(yīng)的a的取值范圍;
(3)比較32×43×54×…×20142013與23×34×45×…×20132014的大小,并說(shuō)明理由.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)求導(dǎo)f′(x)=2ln(2x+1)-4a(2x+1)+1,從而由題意可得f′(0)=-4a+1=0,從而求a并檢驗(yàn);
(2)函數(shù)的定義域?yàn)椋?
1
2
,+∞),由題意可得f(x)<-x,從而可得a>
ln(2x+1)
2x+1
,令h(x)=
ln(2x+1)
2x+1
,化為函數(shù)的最值問(wèn)題;
(3)由函數(shù)h(x)=
ln(2x+1)
2x+1
在(
e-1
2
,+∞)上單調(diào)遞減可得函數(shù)P(x)=
lnx
x
在(e,+∞)上單調(diào)遞減,從而可推出當(dāng)x∈(e,+∞)時(shí),(x-1)x>x(x-1),從而判斷大小關(guān)系.
解答: 解:(1)f(x)=(2x+1)ln(2x+1)2-a(2x+1)2-x(a>0),
f′(x)=2ln(2x+1)-4a(2x+1)+1;
∵f(x)在x=0處取極值,
∴f′(0)=-4a+1=0.
∴a=
1
4
(經(jīng)檢驗(yàn)a=
1
4
符合題意).
(2)因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)椋?
1
2
,+∞),
且當(dāng)x=0時(shí),f(0)=-a<0.
又直線y=-x恰好通過(guò)原點(diǎn),
所以函數(shù)y=f(x)的圖象應(yīng)位于區(qū)域Ⅳ內(nèi),
于是可得f(x)<-x,
即(2x+1)ln(2x+1)2-a(2x+1)2-x<-x.
∵2x+1>0,
∴a>
ln(2x+1)
2x+1

令h(x)=
ln(2x+1)
2x+1
,
∴h′(x)=
2-2ln(2x+1)
(2x+1)2
,
令h′(x)=0,得x=
e-1
2

∵x>-
1
2

∴x∈(-
1
2
,
e-1
2
)時(shí),h′(x)>0,h(x)單調(diào)遞增,
x∈(
e-1
2
,+∞)時(shí),h′(x)<0,h(x)單調(diào)遞減.
∴hmax(x)=h(
e-1
2
)=
1
e

∴a的取值范圍是a>
1
e
. 
(3):由(2)知,函數(shù)h(x)=
ln(2x+1)
2x+1
在(
e-1
2
,+∞)上單調(diào)遞減,
函數(shù)P(x)=
lnx
x
在(e,+∞)上單調(diào)遞減.
ln(x-1)
x-1
lnx
x
,
∴xln(x-1)>(x-1)lnx;
∴l(xiāng)n(x-1)x>lnx(x-1),
即當(dāng)x∈(e,+∞)時(shí),(x-1)x>x(x-1),
∴令x=4,5,…,2011,
則34>43,45>54,…,20112012>20122011
又∵23×34>32×43;
∴32×43×54×…×20142013<23×34×45×…×20132014
點(diǎn)評(píng):本題考查了導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用及恒成立問(wèn)題的處理方法,同時(shí)考查了構(gòu)造函數(shù)比較大小的方法,屬于難題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|y=
3
x-1
-1
},B={y|y=ex2,x∈(-1,
2
]},則A∩B=(  )
A、[e,4]
B、[e,e2]
C、[1,2]
D、(1,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)P是橢圓
x2
144
+
y2
169
=1
上的任意一點(diǎn),F(xiàn)1、F2是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),則△PF1F2面積的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
ax+b(x2+1)log2x
1+x2
有最大值2,其中a,b為常數(shù),則a+b的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
-1(a>b>0)的左、右頂點(diǎn)分別為A1,A2,P為橢圓上異于A1,A2的點(diǎn),|A1A2|=6,PA1和PA2的斜率之積為-
4
9

(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)O為橢圓中心,M,N是橢圓上的異于頂點(diǎn)的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),求△OMN面積的最大值,并求面積取得最大值時(shí),OM與ON的斜率之積是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1和圖2中的四邊形ABCD和AEFG都是正方形.
(1)如圖1,連結(jié)DE、BG,M為線段BG的中點(diǎn),連結(jié)AM,探究AM與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)在圖1的基礎(chǔ)上,將正方形AEFG繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)到圖2的位置,連結(jié)DE、BG,M為線段BG的中點(diǎn),連結(jié)AM,探究AM與DE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

cos40°+cos60°+cos80°+cos160°=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1-x,1-x,x),
b
=(2,x,x)(x∈R),則|
a
-
b
|的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽,所選3人中至少有1名女生的概率為
4
5
,那么所選3人都是男生的概率為( 。
A、
1
5
B、
3
5
C、
2
5
D、
1
15

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