10．已知f（x）=$\sqrt{x+2}$，則f′（2）=$\frac{1}{4}$．

分析 利用導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則即可得出．

解答 解：∵f′（x）=$\frac{1}{2\sqrt{x+2}}$，
∴f′（2）=$\frac{1}{2×\sqrt{2+2}}$=$\frac{1}{4}$．
故答案為：$\frac{1}{4}$．

點(diǎn)評 本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．若2x2+y2=1，求$\frac{9}{2{x}^{2}}$+$\frac{1}{{y}^{2}}$的最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知A={x，y}，B={1，xy}，若A=B，求x，y．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．關(guān)于x的方程（x2-2）2-2|x2-2|+k=0，給出下列四個(gè)命題：
①存在實(shí)數(shù)k，使得方程恰有2個(gè)不同的實(shí)根；
②存在實(shí)數(shù)k，使得方程恰有4個(gè)不同的實(shí)根；
③存在實(shí)數(shù)k，使得方程恰有5個(gè)不同的實(shí)根；
④存在實(shí)數(shù)k，使得方程恰有8個(gè)不同的實(shí)根；
其中假命題的個(gè)數(shù)為0．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知ab≠0，證明：“a-b=0”成立的充要條件是“a3-b3-2a2b+2ab2=0”．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．對于集合A={x，2，y，6}，若a∈A，則6-a∈A，那么x，y的值分別為4、0或0、4．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．非空集合S={x|1≤x≤m}，滿足：當(dāng)x∈S時(shí)，有x2∈S，則m=1．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖，設(shè)$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow{AD}$=$\overrightarrow{c}$，$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow$，試用$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow$、$\overrightarrow{c}$表示$\overrightarrow{CD}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．把直角三角板ABC的直角邊BC放置于桌面，另一條直角邊AC與桌面所在的平面α垂直，a是α內(nèi)一條直線，若斜邊AB與a垂直，則BC是否與a垂直？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案