【題目】用數(shù)學歸納法證明1+2+3+…+n2= ,則當n=k+1時左端應在n=k的基礎(chǔ)上加上(
A.k2+1
B.(k+1)2
C.
D.(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2

【答案】D
【解析】解:當n=k時,等式左端=1+2+…+k2,

當n=k+1時,等式左端=1+2+…+k2+k2+1+k2+2+…+(k+1)2,增加了項(k2+1)+(k2+2)+(k2+3)+…+(k+1)2

故選D.

首先分析題目求用數(shù)學歸納法證明1+2+3+…+n2= 時,當n=k+1時左端應在n=k的基礎(chǔ)上加上的式子,可以分別使得n=k,和n=k+1代入等式,然后把n=k+1時等式的左端減去n=k時等式的左端,即可得到答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C: (a>b>0)過點( ,1),且焦距為2
(1)求橢圓C的方程;
(2)若直線l:y=k(x+1)(k>﹣2)與橢圓C相交于不同的兩點A、B,線段AB的中點M到直線2x+y+t=0的距離為 ,求t(t>2)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知α∈[0,π),在直角坐標系xOy中,直線l1的參數(shù)方程為 (t為參數(shù));在以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標系中,直線l2的極坐標方程是ρcos(θ﹣α)=2sin(α+ ).
(Ⅰ)求證:l1⊥l2
(Ⅱ)設(shè)點A的極坐標為(2, ),P為直線l1 , l2的交點,求|OP||AP|的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某企業(yè)為了解下屬某部門對本企業(yè)職工的服務(wù)情況,隨機訪問50名職工,根據(jù)這50名職工對該部門的評分,繪制頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100].
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中a的值;
(Ⅱ)估計該企業(yè)的職工對該部門評分不低于80的概率;
(Ⅲ)從評分在[40,60)的受訪職工中,隨機抽取2人,求此2人的評分都在[40,50)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知圖一是四面體ABCD的三視圖,E是AB的中點,F(xiàn)是CD的中點.
(1)求四面體ABCD的體積;
(2)求EF與平面ABC所成的角.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且(a+b+c)(a+b﹣c)=3ab.
(Ⅰ)求角C的值;
(Ⅱ)若c=2,且△ABC為銳角三角形,求a+b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 (a>b>0)的右焦點為F2(3,0),離心率為e.
(Ⅰ)若 ,求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線y=kx與橢圓相交于A,B兩點,M,N分別為線段AF2 , BF2的中點.若坐標原點O在以MN為直徑的圓上,且 ,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= +b(a,b∈R)的圖象在點(1,f(1))處的切線方程為y=x﹣1.
(1)求實數(shù)a,b的值及函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.
(2)當f(x1)=f(x2)(x1≠x2)時,比較x1+x2與2e(e為自然對數(shù)的底數(shù))的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,是邊長為4的正三角形, 分別為的中點,且.

(1)證明:平面ABC;

(2)求二面角的余弦值;

(3)求點到平面的距離.

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