分析 (1)由題意知本題是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問題,先選一個(gè)不放球的盒子,再在放球的3個(gè)盒子中選一個(gè)用來放兩個(gè)球,在四個(gè)球中選2個(gè)放進(jìn)第二步選中的盒子中,最后把剩下的兩個(gè)球放進(jìn)剩下的兩個(gè)盒子里,一個(gè)盒子一個(gè)球,利用分步計(jì)數(shù)原理,即可得到結(jié)論;
(2)先選出兩個(gè)空盒,再將4個(gè)不同的小球放入另外兩個(gè)不同的盒子內(nèi).
解答 解:(1)由題意,第一步先選一個(gè)不放球的盒子有4種情況,
第二步在放球的3個(gè)盒子中選一個(gè)用來放兩個(gè)球有3種情況,
第三步在四個(gè)球中選2個(gè)放進(jìn)第二步選中的盒子中有C42=6種情況,
第四步把剩下的兩個(gè)球放進(jìn)剩下的兩個(gè)盒子里,一個(gè)盒子一個(gè)球有2種情況
所以放法總數(shù)為4×3×6×2=144;
(2)恰有2個(gè)盒子內(nèi)不放球,也就是把4個(gè)小球只放入2個(gè)盒子內(nèi),先選出兩個(gè)空盒,有${C}_{4}^{2}$=6種方法,再將4個(gè)不同的小球放入另外兩個(gè)不同的盒子內(nèi),有24=16種方法,
其中4個(gè)不同的小球放入同一盒子里有兩種放法,
所以將4個(gè)不同的小球放入4個(gè)不同的盒子內(nèi),恰有兩個(gè)空盒的放法有6×(16-2)=84種.
點(diǎn)評(píng) 本題考查分步計(jì)數(shù)問題,在分步時(shí),要做到所分成的層次分明,計(jì)數(shù)合理,關(guān)鍵是先選出不放球的盒子,本題是一個(gè)中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆江西省紅色七校高三上學(xué)期聯(lián)考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點(diǎn)P為雙曲線右支上一點(diǎn),分別為雙曲線的左右焦點(diǎn),且,I為△的內(nèi)心,若成立,則的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北正定中學(xué)高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
在一次籃球定點(diǎn)投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次,在處每投進(jìn)一球得3分;在處每投進(jìn)一球得2分.如果前兩次得分之和超過3分就停止投籃;否則投第三次.某同學(xué)在處的投中率,在處的投中率為,該同學(xué)選擇先在處投第一球,以后都在處投,且每次投籃都互不影響,用表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為:
0 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.03 |
(1)求的值;
(2)求隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望;
(3)試比較該同學(xué)選擇上述方式投籃得分超過3分與選擇都在處投籃得分超過3分的概率的大。
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