若二次函數(shù)f(x)=x2-ax+2a-1僅存在整數(shù)零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的集合為
 
考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:若二次函數(shù)f(x)=x2-ax+2a-1僅存在整數(shù)零點(diǎn),則x2-ax+2a-1=0僅有整數(shù)根,則x=
a2-8a+4
2
是整數(shù).進(jìn)而由韋達(dá)定理可得a是整數(shù),分析討論后可得實(shí)數(shù)a的集合.
解答: 解:若二次函數(shù)f(x)=x2-ax+2a-1僅存在整數(shù)零點(diǎn),
則x2-ax+2a-1=0僅有整數(shù)根,
即x=
a2-8a+4
2
是整數(shù).
∴設(shè)a2-8a+4=k2,
則a=4±
k2+12
,
∵x1+x2=a,a是整數(shù),故
k2+12
也是整數(shù),
即k2+12是個(gè)完全平方數(shù),設(shè)k2+12=n2,
則n2-k2=12,
∴(n-k)(n+k)=12,
又由(n-k),(n+k)的奇偶性相同,
故n-k,n+k的值只能為2,6,或-2,-6,
∵解得n=4,n=-4,
∴a=0或a=8,
代入驗(yàn)證后,a=0或a=8都符合題意.
故實(shí)數(shù)a的集合為{0,8},
故答案為:{0,8}
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)的性質(zhì),方程的根,分類討論思想,轉(zhuǎn)化難度比較大,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,側(cè)面SAB為等邊三角形.AB=BC=2,CD=SD=1.
(1)證明:AB∥平面SDC
(2)證明:SD⊥平面SAB
(3)求A點(diǎn)到平面SBC的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D四點(diǎn)不共面,M、N分別是△ABD和△BCD的重心.求證:MN∥平面ACD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個(gè)紅球和3個(gè)黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的3個(gè)紅球和3個(gè)黑球,現(xiàn)從甲、乙兩個(gè)盒內(nèi)各任取2個(gè)球.
(Ⅰ)求取出的4個(gè)球中沒有紅球的概率;
(Ⅱ)求取出的4個(gè)球中恰有1個(gè)紅球的概率;
(Ⅲ)設(shè)ξ為取出的4個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù),求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二進(jìn)制數(shù)110101轉(zhuǎn)換成八進(jìn)制數(shù)的結(jié)果是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列等式:1=12,1+2+1=22,1+2+3+2+1=32,…由此猜想第n個(gè)等式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A(-2,4),B(4,2),直線l:ax-y+8-a=0,若直線l與直線AB平行,則a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C的極坐標(biāo)方程是ρ=4cosθ.以極點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,直線l的參數(shù)方程是
x=
2
2
t+m
y=
2
2
t
(t是參數(shù)).
(Ⅰ)將曲線C的極坐標(biāo)方程和直線l的參數(shù)方程分別化為直角坐標(biāo)方程和普通方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),且|
AB
|=
14
,試求實(shí)數(shù)m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

底面直徑為10的圓柱被與底面成60°的平面所截,截口是一個(gè)橢圓,該橢圓的長軸長
 
,短軸長
 
,離心率為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案