已知函數(shù),以點為切點作函數(shù)圖像的切線,直線與函數(shù)圖像及切線分別相交于,記.
(1)求切線的方程及數(shù)列的通項;
(2)設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:.
(1)切線的方程為,數(shù)列的通項公式為;(2)詳見試題解析.
【解析】
試題分析:(1)由導數(shù)的幾何意義,先對函數(shù)求導,求導函數(shù)在處的函數(shù)值,即得切線的斜率,最后由直線的點斜式方程即可求得切線的方程,進一步結(jié)合已知條件可得的坐標,由兩點間的距離公式可得數(shù)列的通項;(2)首先寫出數(shù)列的前項和的表達式,根據(jù)數(shù)列通項公式的結(jié)構(gòu)特征選擇裂項相消法求和,進而可證明不等式.
試題解析:(1)對求導,得,則切線方程為:,即,易知,,
由知=.
(2)==,===<1.
考點:1.導數(shù)的幾何意義;2.數(shù)列通項公式及前項和的求法(裂項相消法);3.數(shù)列不等式的證明.
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年安徽省合肥市高三第一次教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),(>0,,以點為切點作函數(shù)圖象的切線,記函數(shù)圖象與三條直線所圍成的區(qū)域面積為.
(1)求;
(2)求證:<;
(3)設(shè)為數(shù)列的前項和,求證:<.來
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年重慶市高三第五次月考文科數(shù)學 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象在以點為切點的切線的傾斜角為.
(1)求m、n的值;
(2)求函數(shù)在上的最大值和最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù),(>0,,以點為切點作函數(shù)圖像的切線,記函數(shù)圖像與三條直線所圍成的區(qū)域面積為。
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求證:<;
(Ⅲ)設(shè)為數(shù)列的前項和,求證:<.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com