分析 (I)由PA⊥平面ABC得PA⊥BC,由AD⊥平面PBC得AD⊥BC,故而BC⊥平面PAB,于是BC⊥PB;
(II)根據(jù)△PAB的面積即可得出PA的長,建立坐標系,求出平面PBQ的法向量$\overrightarrow{n}$和$\overrightarrow{AD}$的坐標,即可得出二面角的大。
解答 (Ⅰ)證明:∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,
∴PA⊥BC,
∵AD⊥平面PBC,BC?平面PBC,
∴AD⊥BC
又PA?平面PAB,AD?平面PAB,PA∩AB=A,
∴BC⊥平面PAB
∵PB?平面PAB,
∴BC⊥PB.
(Ⅱ)解:∵AD⊥平面PBC,其垂足D落在直線PB上,∴AD⊥PB,
設PA=x,則PB=$\sqrt{{x}^{2}+4}$,
∴S△PAB=$\frac{1}{2}PB•AD$=$\frac{1}{2}AB•PA$,
即$\sqrt{{x}^{2}+4}•\sqrt{3}$=2x,解得x=2$\sqrt{3}$,即PA=2$\sqrt{3}$.
由(1)知BC⊥平面PAB,又AB?平面PAB,
∴BC⊥AB,
以$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{AP}$為x軸、z軸建立空間直角坐標系,則B(2,0,0),Q(1,1,0),
P(0,0,2$\sqrt{3}$),C(2,2,0),
∴$\overrightarrow{PB}$=(2,0,-2$\sqrt{3}$),$\overrightarrow{PQ}$=(1,1,-2$\sqrt{3}$),
設平面PBQ的法向量為$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PB}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{PQ}=0}\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}{2x-2\sqrt{3}z=0}\\{x+y-2\sqrt{3}z=0}\end{array}\right.$,
令z=1得$\overrightarrow{n}$=($\sqrt{3}$,$\sqrt{3}$,1),
在Rt△ABD中,AD=$\sqrt{3}$,AB=2,則BD=1,∴D($\frac{3}{2}$,0,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),
∴$\overrightarrow{AD}$=($\frac{3}{2}$,0,$\frac{\sqrt{3}}{2}$),
∵AD⊥平面PBC,∴$\overrightarrow{AD}$是平面PBC的一個法向量.
∴cos<$\overrightarrow{n},\overrightarrow{AD}$>=$\frac{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AD}}{|\overrightarrow{n}||\overrightarrow{AD}|}$=$\frac{2\sqrt{3}}{\sqrt{7}•\sqrt{3}}$=$\frac{2\sqrt{7}}{7}$.
∴二面角Q-PB-C的余弦值為$\frac{2\sqrt{7}}{7}$.
點評 本題考查了線面垂直的判定與性質,空間向量與空間角的計算,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,2) | B. | (0,2] | C. | [2,+∞) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1:3 | B. | 3:2:1 | C. | $1:\sqrt{3}:2$ | D. | $\sqrt{3}:1:2$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | p是假命題;¬p:?x∈R,log3(3x+1)>0 | B. | p是假命題;¬p:?x∈R,log3(3x+1)≤0 | ||
C. | p是真命題;¬p:?x∈R,log3(3x+1)>0 | D. | p是真命題;¬p:?x∈R,log3(3x+1)≤0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 16 | C. | $10\sqrt{3}$ | D. | $8\sqrt{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -37 | B. | -29 | C. | -5 | D. | 以上都不對 |
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