已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為，數(shù)列的通項(xiàng)公式為，設(shè)在數(shù)列中，,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省6月高考適應(yīng)性測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知銳角中內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別為，滿(mǎn)足，且．

（Ⅰ）求角C的值；

（Ⅱ）設(shè)函數(shù),且圖象上相鄰兩最高點(diǎn)間的距離為,求的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（1）若曲線(xiàn)在點(diǎn)（2，g （2））處的切線(xiàn)與直線(xiàn)x + 2y－1 = 0平行，求實(shí)數(shù)a的值；

（2）若在定義域上是增函數(shù)，求實(shí)數(shù)b的取值范圍；

（3）設(shè)m、n∈R*，且m≠n，求證：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

雙曲線(xiàn)的頂點(diǎn)到漸近線(xiàn)的距離與焦點(diǎn)到漸近線(xiàn)的距離之比為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（Ⅰ）證明：當(dāng)時(shí)，；

（Ⅱ）若不等式對(duì)恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知定義的上的函數(shù)滿(mǎn)足且在上是增函數(shù)，不等式對(duì)任意恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三第三次模擬理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知雙曲線(xiàn)，點(diǎn)，為其兩個(gè)焦點(diǎn)，點(diǎn)P為雙曲線(xiàn)上一點(diǎn)．若，則的值為（ ）

A．2 B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第五次半月考文數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)f(x)＝2x2－lnx在其定義域內(nèi)的一個(gè)子區(qū)間(k－1，k＋1)內(nèi)不是單調(diào)函數(shù)，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（ ）

A．[1，＋∞) B． C．[1,2) D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林前郭爾羅斯蒙古五中高二下第一次月考理科數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017080706043276883731/SYS201708070604354696477274_ST/SYS201708070604354696477274_ST.002.png">，，對(duì)任意，，則的解集為：

A．（，+） B．（，1） C．（，） D．（，+）

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