函數(shù)y=
1
2
x2-4lnx的單調(diào)遞減區(qū)間為
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:利用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性之間的關(guān)系,先求定義域,在定義域下求導(dǎo),在令導(dǎo)數(shù)小于0,解出x的范圍即為減區(qū)間.
解答: 解;函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞)
對(duì)函數(shù)y=
1
2
x2-4lnx求導(dǎo),得,y′=x-
4
x
,
令y′<0,即x-
4
x
<0,得x<-2,或0<x<2,
又∵x∈(0,+∞),∴0<x<2,
∴函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為(0,2).
故答案為:(0,2)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系,易錯(cuò)的地方在于未求函數(shù)的定義域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在四面體ABCD中,E、F為BC、AD的中點(diǎn),且AB=CD,EF=
3
2
AB,則異面直線AB與CD所成角為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-kx+k-1,若不等式f(x)≥0恒成立,則k為
 

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已知sinα=
5
13
α∈(
π
2
,
2
)
,則tan(
π
4
+α)
的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩名射擊手的測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
第一次第二次第三次第四次第五次
甲命中環(huán)數(shù)688810
乙命中環(huán)數(shù)1061068
甲乙兩名射擊手都很優(yōu)秀,現(xiàn)只能挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練,你認(rèn)為挑選哪一位比較適宜?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某國(guó)際科研合作項(xiàng)目成員由8個(gè)美國(guó)人、4個(gè)法國(guó)人和5個(gè)中國(guó)人組成.現(xiàn)從中隨機(jī)選出兩位作為成果發(fā)布人,則此兩人不屬于同一個(gè)國(guó)家的概率為
 
.(結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校有五年級(jí)學(xué)生120人,現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取10人參加校義務(wù)活動(dòng),現(xiàn)將學(xué)生統(tǒng)一隨機(jī)編號(hào)為1,2,3…120號(hào),下列哪種是系統(tǒng)抽樣抽取的號(hào)碼( 。
A、2,10,22,34,56,68,80,92,104,116
B、5,15,25,35,55,65,75,85,95,115
C、6,18,30,42,54,66,78,90,102,114
D、14,26,38,50,62,70,82,94,106,118

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}中,a1=1,an+1+an=(-1)n•2n(n∈N*,n≥1),Sn是數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S10=( 。
A、682B、-682
C、62D、-62

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合S={A0,A1,A2,A3},在S上定義運(yùn)算⊕:Ai⊕Aj=Ak,其中k為i+j被4除的余數(shù)(其中i,j=0,1,2,3),則滿足關(guān)系式(x⊕x)⊕A2=A0的x(x∈S)的個(gè)數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

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