已知函數(shù)f(x)=ln
x
a
,g(x)=
x-a
ax
,a>0.
(1)若曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x-y-1=0,求a的值;
(2)證明:當(dāng)x>a時(shí),f(x)的圖象始終在g(x)的圖象的下方;
(3)當(dāng)a=1時(shí),設(shè)曲線C:h(x)=f(x)-e[1+
x
•g(x)](e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),h′(x)表示h(x)的導(dǎo)函數(shù),求證:對(duì)于曲線C上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),x1<x2,存在唯一的x0∈(x1,x2),使直線AB的斜率等于h′(x0).
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專(zhuān)題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)已知曲線上的點(diǎn),并且知道過(guò)此點(diǎn)的切線方程,容易求出斜率,又知點(diǎn)(1,f(1))在曲線上,利用方程聯(lián)立解出a的值;
(2)令φ(x)=f(x)-g(x)=lnx-lna-
x-a
ax
(x>a>0),證明φ(x)在(a,+∞)上單調(diào)遞減,且φ(a)=0,即可得出結(jié)論;
(3)若存在唯一的x0∈(x1,x2),使直線AB的斜率等于h′(x0),則x0ln
x2
x1
-(x2-x1)=0,設(shè)F(x)=xln
x2
x1
-(x2-x1),則F(x)是關(guān)于x的一次函數(shù),只需證明F(x)在(x1,x2)上單調(diào),且滿足F(x1)F(x2)<0.將x1,x2看作自變量,得到兩個(gè)新函數(shù)足F(x1)、F(x2),討論它們的最值即可.
解答: (1)解:∵f(x)=ln
x
a
,
∴f′(x)=
1
x
,
∴f′(1)=1,
∵f(1)=ln
1
a
,
∵曲線y=f(x)在(1,f(1))處的切線方程為x-y-1=0,
∴1-ln
1
a
-1=0,
∴a=1;
(2)解:令φ(x)=f(x)-g(x)=lnx-lna-
x-a
ax
(x>a>0),則φ′(x)=-
(
x
-
a
)2
2x
ax
<0,
∴φ(x)在(a,+∞)上單調(diào)遞減,且φ(a)=0,
∴x>a時(shí),φ(x)<φ(a)=0,即f(x)<g(x),
∴當(dāng)x>a時(shí),f(x)的圖象始終在g(x)的圖象的下方;
(3)證明:由題意,h(x)=lnx-ex,
若存在唯一的x0∈(x1,x2),使直線AB的斜率等于h′(x0),
1
x0
-e=
lnx2-lnx1-e(x2-x1)
x2-x1
,
∴x0ln
x2
x1
-(x2-x1)=0,
設(shè)F(x)=xln
x2
x1
-(x2-x1),則F(x)是關(guān)于x的一次函數(shù),
∴只需證明F(x)在(x1,x2)上單調(diào),且滿足F(x1)F(x2)<0.
F(x1)=x1ln
x2
x1
-(x2-x1),F(xiàn)(x2)=x2ln
x2
x1
-(x2-x1),
將x1,x2看作自變量,得到兩個(gè)新函數(shù)足F(x1)、F(x2),討論它們的最值.
F(x1)=x1ln
x2
x1
-(x2-x1),F(xiàn)′(x1)=ln
x2
x1
>0,函數(shù)是增函數(shù),
∵x1<x2,
∴F(x1)<F(x2)=0.
同理F(x2)=x2ln
x2
x1
-(x2-x1),函數(shù)是增函數(shù),∴F(x1)>F(x2)=0.
∴F(x1)F(x2)<0
∴F(x)=xln
x2
x1
-(x2-x1)在(x1,x2)上有零點(diǎn)x0,
x2
x1
>1,
∴l(xiāng)n
x2
x1
>0,
∴F(x)=xln
x2
x1
-(x2-x1),)在(x1,x2)上是增函數(shù),
∴F(x)=xln
x2
x1
-(x2-x1)在(x1,x2)上有唯一零點(diǎn)x0
∴對(duì)于曲線C上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),x1<x2,存在唯一的x0∈(x1,x2),使直線AB的斜率等于h′(x0).
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,正確構(gòu)造函數(shù)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(1,0),點(diǎn)B在曲線G:y=ln(x+1)上,若線段AB與曲線M:y=
1
x
相交且交點(diǎn)恰為線段AB的中點(diǎn),則稱(chēng)B為曲線G關(guān)于曲線M的一個(gè)關(guān)聯(lián)點(diǎn).記曲線G關(guān)于曲線M的關(guān)聯(lián)點(diǎn)的個(gè)數(shù)為a,則( 。
A、a=0B、a=1
C、a=2D、a>2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于圓O,過(guò)B作圓O的切線交AD的延長(zhǎng)線于E,若BD是∠CBE的平分線.證明:
(Ⅰ)AD是∠BAC的平分線;
(Ⅱ)AB•BE=AE•CD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB=AD=2,把此梯形繞其直角邊AD旋轉(zhuǎn)120°得到如圖所示的幾何體,點(diǎn)G是∠BDF平分線上任意一點(diǎn)(異于點(diǎn)D),點(diǎn)M是弧
BF
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BF⊥AG;
(Ⅱ)求二面角B-DM-F的大小的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+lnx和g(x)=x+
a2
x

(1)求f(x)在(1,f(1))處的切線方程.
(2)當(dāng)a≠0時(shí),求g(x)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知公差d≠0的等差數(shù)列{an}滿足a3+a7=20,a2是a1和a4的等比中項(xiàng).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=2an+
4
anan+1
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年雙十一,淘寶網(wǎng)站一天的銷(xiāo)售記錄震驚全球,網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為人們消費(fèi)的主要形式之一.假設(shè)一淘寶網(wǎng)店出售某商品,根據(jù)人們的咨詢(xún)量預(yù)估成交額y(千元)與售價(jià)x(千元)之間滿足關(guān)系y=ax2-lnx+2(x∈(0,1))(a>
1
2e
)
,而由于價(jià)格原因未能交易成功的成交額m(千元)與售價(jià)x(千元)之間滿足關(guān)系m=x,記實(shí)際成交額為f(x).
(1)若發(fā)現(xiàn)該商品的實(shí)際成交額一直下降,求此時(shí)a的取值范圍;
(2)證明:只要實(shí)際成交額能出現(xiàn)上升趨勢(shì),則實(shí)際成交額一定不會(huì)小于2(千元).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|2x-1|-|x+4|.
(Ⅰ)解不等式:f(x)>0;
(Ⅱ)若f(x)+3|x+4|≥|a-1|對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}為等差數(shù)列,若a1+a5+a9=8π,則cos(a3+a7)的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案