若f（x）的定義域?yàn)椋?2，3），則函數(shù)f（
x
）的定義域?yàn)?
 
．
分析：由題意知，有-2＜
x
＜3，即 0≤
x
＜3，平方可得x的取值范圍．
解答：解：∵f（x）的定義域?yàn)椋?2，3），∴對(duì)函數(shù)f（
x
），有-2＜
x
＜3，
∴0≤x＜9，∴函數(shù)f（
x
）的定義域?yàn)閇0，9），
故答案為；[0，9）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查抽象函數(shù)的定義域的求法，關(guān)鍵在于換元，第二個(gè)函數(shù)中的
x
范圍和第一函數(shù)中的x的范圍一樣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列幾個(gè)命題：
①方程x2+（a-3）x+a=0的有一個(gè)正實(shí)根，一個(gè)負(fù)實(shí)根，則a＜0；
 ②若f（x）的定義域?yàn)閇0，1]，則f（x+2）的定義域?yàn)閇-2，-1]；
③函數(shù)y=log2（-x+1）+2的圖象可由y=log2（-x-1）-2的圖象向上平移4個(gè)單位，向左平移2個(gè)單位得到；
④若關(guān)于x方程|x2-2x-3|=m有兩解，則m=0或m＞4．
⑤若函數(shù)f（2x+1）是偶函數(shù)，則f（2x）的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=
12
對(duì)稱(chēng)．
其中正確的有
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若f（x）的定義域?yàn)閇-1，0]，則f（x+1）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若f（x）的定義域?yàn)閇1，2]，則f（x+2）的定義域?yàn)椋ā　。?/div>

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=lg（mx2-mx+3）．
（1）若f（x）的定義域?yàn)镽，求m的取值范圍；
（2）若f（x）的值域?yàn)镽，求m的取值范圍．

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