設(shè)f(x)=log2x,則f(410)=
 
考點(diǎn):對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)求解.
解答: 解:∵f(x)=log2x,
∴f(410)=log2(410)
=log2(220)
=20.
故答案為:20.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(ax+2b)6的展開式中x3與x4的系數(shù)之比為4:3,其中a>0,b≠0.
(1)求展開式中系數(shù)最大的項(xiàng);
(2)令F(a,b)=
b3+16
a
,求F(a,b)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正數(shù)x,y,z滿足x+2y+3z=1,則
1
x+2y
+
4
2y+3z
+
9
3z+x
的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

sin480°的值等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,過點(diǎn)P作圓O的割線PBA與切線PE,E為切點(diǎn),連接AE,BE,∠APE的平分線分別與AE、BE相交于C、D,若∠AEB=40°,則∠PCE等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文)設(shè)x,y,z均為正數(shù),且xy+z(x+y+z)=4-2
3
,則(x+z+1)(y+z+1)的最小值
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖的算法語句,若輸入的x的值為100,則輸出的y的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x-a|+3x,其中a>0,若不等式f(x)≤0的解集為{x|x≤-1},則a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y,z均為正數(shù),且x+y+z=2,則
x
+
2y
+
3z
的最大值是(  )
A、2
B、2
2
C、2
3
D、?3

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同步練習(xí)冊(cè)答案