【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)若函數(shù)在
上是增函數(shù),求
的取值范圍.
(2)若存在,使得關(guān)于
的方程
有三個(gè)不相同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)把函數(shù)寫成分段函數(shù)的形式,再利用分段函數(shù)的單調(diào)性得不等式組
,解不等式組,即可求
的取值范圍.
(2)將分
和
兩種情況分類討論,求出函數(shù)單調(diào)區(qū)間,從而得到關(guān)于
的不等式,再將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為有解問(wèn)題,即可得答案.
(1),
由在
上是增函數(shù),則
,解得:
,
∴的取值范圍為:
.
(2)①當(dāng)時(shí),
在
上是增函數(shù),
關(guān)于的方程
不可能有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解.
②當(dāng)時(shí),由(1)知
在
,
和
,
上分別是增函數(shù),
在,
上是減函數(shù),
當(dāng)且僅當(dāng),即
時(shí),方程
有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解.
即,在
,
有解,
令,
在
,
時(shí)是增函數(shù),則
,
∴.
實(shí)數(shù)
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
的極值;
(2)若關(guān)于的方程
有唯一解
,且
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)
,點(diǎn)
,
、
分別為線段
、
上的動(dòng)點(diǎn),且滿足
.
(1)若,求點(diǎn)
的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
,求
的外接圓的一般方程,并求
的外接圓所過(guò)定點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】漢代數(shù)學(xué)家趙爽在注解《周髀算經(jīng)》時(shí)給出的“趙爽弦圖”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)的瑰寶.如圖所示的弦圖中,由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)正方形構(gòu)成.現(xiàn)有五種不同的顏色可供涂色,要求相鄰的區(qū)域不能用同一種顏色,則不同的涂色方案有( )
A.180B.192C.420D.480
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某旅游愛(ài)好者計(jì)劃從3個(gè)亞洲國(guó)家A1,A2,A3和3個(gè)歐洲國(guó)家B1,B2,B3中選擇2個(gè)國(guó)家去旅游.
(1)若從這6個(gè)國(guó)家中任選2個(gè),求這2個(gè)國(guó)家都是亞洲國(guó)家的概率;
(2)若從亞洲國(guó)家和歐洲國(guó)家中各選1個(gè),求這兩個(gè)國(guó)家包括A1,但不包括B1的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為6,且橢圓
與圓
的公共弦長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)P(0,1)作斜率為的直線
與橢圓
交于兩點(diǎn)
,
,試判斷在
軸上是否存在點(diǎn)
,使得
為以
為底邊的等腰三角形,若存在,求出點(diǎn)
的橫坐標(biāo)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是單調(diào)遞增函數(shù),其反函數(shù)是
.
(1)若,求
并寫出定義域
;
(2)對(duì)于⑴的和
,設(shè)任意
,
,
,求證:
;
(3)已知函數(shù)和
的圖象有交點(diǎn),求證:它們的交點(diǎn)一定在直線
上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2ax3(a>0),x∈R.若對(duì)任意的x1∈(2,+∞),都存在x2∈(1,+∞),使得f(x1)
f(x2)=1,則a的取值范圍是_____.
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