【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),,求的值;

(2)若,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;

(3)若對(duì)任意的,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) (2) 單調(diào)遞增區(qū)間為. (3)

【解析】

1)利用可得方程,解方程求得結(jié)果;(2)分類(lèi)討論得到分段函數(shù)的解析式,在每一段上根據(jù)二次函數(shù)圖象可得函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間,綜合所有情況得到結(jié)果;(3)當(dāng)時(shí),可驗(yàn)證不等式成立;當(dāng)時(shí),將恒成立的不等式轉(zhuǎn)化為,則可知,根據(jù)單調(diào)性和對(duì)號(hào)函數(shù)求得最值后即可得到結(jié)果.

(1),即:,解得:

(2)由題意得:

當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),上單調(diào)遞增;

綜上所述:的單調(diào)遞增區(qū)間為:

(3)當(dāng)時(shí),,所以成立

當(dāng)時(shí),恒成立

恒成立

實(shí)數(shù)的取值范圍為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,偏差是指?jìng)(gè)別測(cè)定值與測(cè)定的平均值之差,在成績(jī)統(tǒng)計(jì)中,我們把某個(gè)同學(xué)的某刻考試成績(jī)與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個(gè)別學(xué)生的偏科情況,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)偏差(單位:分)與物理偏差(單位:分)之間的關(guān)系進(jìn)行偏差分析,決定從全班40位同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為8的樣本進(jìn)行分析,得到他們的兩科成績(jī)偏差數(shù)據(jù)如表:

(1)已知之間具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,求關(guān)于的線(xiàn)性回歸方程;

(2)若這次考試該班數(shù)學(xué)平均分為120分,物理平均分為92,試預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)成績(jī)126分的同學(xué)的物理成績(jī).

參考公式: ,

參考數(shù)據(jù): ,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)若集合A={x|x2+5x﹣6=0},B={x|x2+2(m+1)x+m2﹣3=0}.

(1)若m=0,寫(xiě)出A∪B的子集;

(2)若A∩B=B,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左右焦點(diǎn)分別為,,離心率為.若點(diǎn)為橢圓上一動(dòng)點(diǎn),的內(nèi)切圓面積的最大值為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過(guò)點(diǎn)作斜率為的動(dòng)直線(xiàn)交橢圓于兩點(diǎn),的中點(diǎn)為,在軸上是否存在定點(diǎn),使得對(duì)于任意值均有,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐S-ABCD中,平面,底面ABCD為直角梯形,,,且

(Ⅰ)求與平面所成角的正弦值.

(Ⅱ)若ESB的中點(diǎn),在平面內(nèi)存在點(diǎn)N,使得平面,求N到直線(xiàn)AD,SA的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知實(shí)數(shù),函數(shù)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若四面體的三組對(duì)棱分別相等,即,給出下列結(jié)論:

①四面體每組對(duì)棱相互垂直;

②四面體每個(gè)面的面積相等;

③從四面體每個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱兩兩夾角之和大而小于;

④連接四面體每組對(duì)棱中點(diǎn)的線(xiàn)段相互垂直平分.

其中正確結(jié)論的序號(hào)是__________. (寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義在R上的函數(shù)f(x),滿(mǎn)足當(dāng)x>0時(shí),f(x)>1,且對(duì)任意的x,y,有f(1)2,.

1)求f(0)的值;

2)求證:對(duì)任意x,都有f(x)>0;

3)解不等式f(32x)>4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為迎接年北京冬季奧運(yùn)會(huì),普及冬奧知識(shí),某校開(kāi)展了“冰雪答題王”冬奧知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng).現(xiàn)從參加冬奧知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)生中隨機(jī)抽取了名學(xué)生,將他們的比賽成績(jī)(滿(mǎn)分為分)分為組:,,,,,,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)記表示事件“從參加冬奧知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,該學(xué)生的比賽成績(jī)不低于分”,估計(jì)的概率;

(Ⅲ)在抽取的名學(xué)生中,規(guī)定:比賽成績(jī)不低于分為“優(yōu)秀”,比賽成績(jī)低于分為“非優(yōu)秀”.請(qǐng)將下面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有的把握認(rèn)為“比賽成績(jī)是否優(yōu)秀與性別有關(guān)”?

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計(jì)

男生

女生

合計(jì)

參考公式及數(shù)據(jù):,

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