分析 首先畫出平面區(qū)域,利用$\frac{y+2}{x+1}$的幾何意義是可行域內(nèi)的點到C(-1,-2)的斜率,只要求出斜率的最值即可.
解答 解:由已知對應(yīng)的平面區(qū)域如圖
而$\frac{y+2}{x+1}$的幾何意義為可行域內(nèi)的點到C(-1,-2)的斜率,當與B(2,2)連接是直線的斜率最大,與A(0,3)連接時,直線的斜率最小,所以${k}_{BC}=\frac{2+2}{2+1}=\frac{4}{3}$,${k}_{AC}=\frac{3+2}{1}=5$,所以,$\frac{y+2}{x+1}$的取值范圍是[$\frac{4}{3}$,5];
故答案為:[$\frac{4}{3}$,5].
點評 本題考查了簡單線性規(guī)劃問題;正確畫圖是前提,明確目標函數(shù)的幾何意義求最值是關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-1,-$\frac{1}{2}$) | B. | [-1,-$\frac{1}{2}$) | C. | (-$\frac{1}{2}$,0) | D. | [-$\frac{1}{2}$,0) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 函數(shù)f(x)是偶函數(shù)且有最大值 | B. | 函數(shù)f(x)是偶函數(shù)且有最小值 | ||
C. | 函數(shù)f(x)是奇函數(shù)且有最大值 | D. | 函數(shù)f(x)是奇函數(shù)且有最小值 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $2\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
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