已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga
2
1-x

(1)求f(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)討論并證明函數(shù)f(x)在定義域D上的單調(diào)性;
(3)設(shè)g(x)=mx2-2mx+3,當(dāng)a>1時(shí),若對(duì)任意x1∈(-∞,-1],存在x2∈[3,4],使得f(x1)≤g(x2),求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由題意知
2
1-x
>0,解不等式可得定義域,可得解析式,易得零點(diǎn);
(2)設(shè)x1,x2是(-∞,1)內(nèi)的任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù),且x1<x2,可得f(x2)-f(x1)=loga
1-x1
1-x2
,分類(lèi)討論可得;
(III)要滿足題意只需f(x)max≤g(x)max,易得f(x)max=f(-1)=0,由二次函數(shù)分類(lèi)討論可得g(x)max,解關(guān)于m的不等式可得.
解答: 解:(1)由題意知
2
1-x
>0,解得x<1,
∴函數(shù)f(x)的定義域D為(-∞,1),
令f(x)=0可得
2
1-x
=1,解得x=-1,
故函數(shù)f(x)的零點(diǎn)為:-1;
(2)設(shè)x1,x2是(-∞,1)內(nèi)的任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù),且x1<x2,
則f(x2)-f(x1)=loga
1-x1
1-x2

∵x1<x2<1,∴-x1>-x2>-1,∴
1-x1
1-x2
>1,
∴當(dāng)0<a<1時(shí),f(x2)-f(x1)=loga
1-x1
1-x2
<0,
∴f(x)在D上單調(diào)遞減,
當(dāng)a>1時(shí),f(x2)-f(x1)=loga
1-x1
1-x2
>0,
∴f(x)在D上單調(diào)遞增;
(III)若對(duì)任意x1∈(-∞,-1],存在x2∈[3,4],使得f(x1)≤g(x2)成立,
只需f(x)max≤g(x)max
由(Ⅱ)知當(dāng)a>1時(shí),f(x)在(-∞,-1]上單調(diào)遞增,則f(x)max=f(-1)=0,
當(dāng)m=0時(shí),g(x)=3,f(x1)≤g(x2)成立;
當(dāng)m>0時(shí),g(x)在[3,4]上單調(diào)遞增,g(x)max=g(4)=8m+3,
由8m+3≥0,可解得m≥-
3
8
,∴m>0;
當(dāng)m<0時(shí),g(x)在[3,4]上單調(diào)遞減,g(x)max=g(3)=3m+3,
由3m+3≥0,可解得m≥-1,∴-1≤m<0;
綜上,滿足條件的m的范圍是m≥-1
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),涉及單調(diào)性和分類(lèi)討論的思想,屬中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

執(zhí)行如圖的程序框圖,若輸入N=2015,則輸出S等于( 。
A、1
B、
2012
2013
C、
2013
2014
D、
2014
2015

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=2x2+(x-a)|x-a|
(Ⅰ)若f(0)≥1,求a的取值范圍;
(Ⅱ)求f(x)在[-2,2]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一位網(wǎng)民在網(wǎng)上光顧某淘寶小店,經(jīng)過(guò)一番瀏覽后,對(duì)該店鋪中的A,B,C,D,E五種商品有購(gòu)買(mǎi)意向.已知該網(wǎng)民購(gòu)買(mǎi)A,B兩種商品的概率均為
3
4
,購(gòu)買(mǎi)C,D兩種商品的概率均為
2
3
,購(gòu)買(mǎi)E種商品的概率為
1
2
.假設(shè)該網(wǎng)民是否購(gòu)買(mǎi)這五種商品相互獨(dú)立.
(1)求該網(wǎng)民至少購(gòu)買(mǎi)4種商品的概率;
(2)用隨機(jī)變量η表示該網(wǎng)民購(gòu)買(mǎi)商品的種數(shù),求η的概率分布和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+x-1+3a(a∈R),
(1)若a=
1
3
,求函數(shù)f(x)的零點(diǎn);
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,1]上恰有一個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(a>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是( 。
A、f(x)=sin(3x+
π
3
B、f(x)=sin(2x+
π
3
C、f(x)=sin(x+
π
3
D、f(x)=sin(2x+
π
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4瓶飲料中有一瓶是梨汁,其他都是蘋(píng)果汁,從中任取兩瓶,求:
(1)恰好有一瓶是梨汁的概率;
(2)兩瓶都是蘋(píng)果汁的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知n∈N*,且(-
1
4
n<(-
1
3
n,則n的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系xOy中,
AB
=(2,1),
AC
=(3,k),若△ABC是直角三角形,則%ξ的可能值的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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