【題目】某公司甲、乙兩個班組分別試生產(chǎn)同一種規(guī)格的產(chǎn)品,已知此種產(chǎn)品的質(zhì)量指標檢測分數(shù)不小于70時,該產(chǎn)品為合格品,否則為次品,現(xiàn)隨機抽取兩個班組生產(chǎn)的此種產(chǎn)品各100件進行檢測,其結(jié)果如下表:
質(zhì)量指標檢測分數(shù) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
甲班組生產(chǎn)的產(chǎn)品件數(shù) | 7 | 18 | 40 | 29 | 6 |
乙班組生產(chǎn)的產(chǎn)品件數(shù) | 8 | 12 | 40 | 32 | 8 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),估計甲、乙兩個班組生產(chǎn)該種產(chǎn)品各自的不合格率;
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為該種產(chǎn)品的質(zhì)量與生產(chǎn)產(chǎn)品的班組有關(guān)?
甲班組 | 乙班組 | 合計 | |
合格品 | |||
次品 | |||
合計 |
(3)若按合格與不合格比例,從甲班組生產(chǎn)的產(chǎn)品中抽取4件產(chǎn)品,從乙班組生產(chǎn)的產(chǎn)品中抽取5件產(chǎn)品,記事件A:從上面4件甲班組生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取2件,且都是合格品;事件B:從上面5件乙班組生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取2件,一件是合格品,一件是次品,試估計這兩個事件哪一種情況發(fā)生的可能性大.
附:
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)甲:,乙:;(2)沒有95%的把握認為此種產(chǎn)品的產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)產(chǎn)品的班組有關(guān);(3)事件A發(fā)生的可能性大一些
【解析】
(1)直接計算甲班組和乙班組產(chǎn)品的不合格率;(2)利用獨立性檢驗求得沒有95%的把握認為此種產(chǎn)品的產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)產(chǎn)品的班組有關(guān);(3)利用古典概型的概率公式求出P(A)和P(B),再比較大小即得解.
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),甲班組生產(chǎn)該產(chǎn)品的不合格率為,
乙班組生產(chǎn)該產(chǎn)品的不合格率為;
(2)列聯(lián)表如下:
甲班組 | 乙班組 | 合計 | |
合格品 | 75 | 80 | 155 |
次品 | 25 | 20 | 45 |
合計 | 100 | 100 | 200 |
.
所以,沒有95%的把握認為此種產(chǎn)品的產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)產(chǎn)品的班組有關(guān).
(3)由題意,若按合格與不合格的比例,則抽取了4件甲班組產(chǎn)品,5件乙班組產(chǎn)品,其中甲、乙班組抽取的產(chǎn)品中均含有1件次品,設(shè)這4件甲班組產(chǎn)品分別為A1,A2,A3,D,其中A1,A2,A3代表合格品,D代表次品,從中隨機抽取2件,則所有可能的情況為A1A2,A1A3,A1D,A2A3,A2D,A3D共6種,A事件包含3種,故;設(shè)這5件乙班組產(chǎn)品分別為B1,B2,B3,B4,E,其中B1,B2,B3,B4代表合格品,E代表次品,從中隨機抽取2件,則所有可能的情況為B1B2,B1B3,B1B4,B1E,B2B3,B2B4,B2E,B3B4,B3E,B4E共10種,B事件包含4種,故;
因為P(A)>P(B),所以,事件A發(fā)生的可能性大一些.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車在行駛中,由于慣性,剎車后還要繼續(xù)向前滑行一段距離才能停止,一般稱這段距離為“剎車距離”.剎車距離是分析交通事故的一個重要依據(jù).在一個限速為的彎道上,甲、乙兩輛汽車相向而行,突然發(fā)現(xiàn)有危險情況,同時緊急剎車,但還是發(fā)生了交通事故.事后現(xiàn)場勘查,測得甲車的剎車距離略超過,乙車的剎車距離略超過.已知甲、乙兩種車型的剎車距離與車速之間的關(guān)系分別為:,.根據(jù)以上信息判斷:在這起交通事故中,應(yīng)負主要責(zé)任的可能是_______________車,理由是__________________________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左焦點為,點在橢圓上.
(1)求橢圓的方程;
(2)圓是以橢圓的焦距為直徑的圓,點是橢圓的右頂點,過點的直線與圓相交于,兩點,過點的直線與橢圓相交于另一點,若,求面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).(無理數(shù))
(1)若在單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;
(2)當時,設(shè)函數(shù),證明:當時,.(參考數(shù)據(jù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是梯形,且,,點是線段的中點,過的平面交平面于,且,,且,,.
(1)求證:;
(2)求直線與平面所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體中,過作直線,若直線與平面中的直線所成角的最小值為,且直線與直線所成角為,則滿足條件的直線的條數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的對稱軸為坐標軸,焦點在軸上,離心率為,且經(jīng)過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓相交于、兩點,且,,若原點在以為直徑的圓外,求的取值范圍.
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