甲,乙兩車(chē)在連通A,B,C三地的公路上行駛,甲車(chē)從A地出發(fā)勻速向C地行駛,中途到達(dá)B地并在B地停留1小時(shí)后按原速駛向C地;同時(shí)乙車(chē)從C地出發(fā)勻速向A地行駛,到達(dá)A地后,立即按原路原速返回到C地并停留.在兩車(chē)行駛的過(guò)程中,甲,乙兩車(chē)距各自出發(fā)地的路程y(千米)與行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)求甲、乙兩車(chē)的速度,并求出A,B兩地的距離;
(2)去甲車(chē)從B駛向C地的過(guò)程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出甲、乙兩車(chē)在行駛中多長(zhǎng)時(shí)間距B地的路程相等.
考點(diǎn):根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇函數(shù)類(lèi)型
專(zhuān)題:應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由圖可求出甲、乙兩車(chē)的速度,并從圖中讀出距離;
(2)由圖可直接寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)由題意,80+40(x-3)=240-80(x-3),從而求出時(shí)間.
解答: 解:(1)V=
80
2
=40(km/h),V=
240
3
=80(km/h);
A,B兩地的距離為80km;
(2)y=80+40(x-3),3≤x≤7;
(3)由題意,80+40(x-3)=240-80(x-3),
解得,x=
10
3
(h);
故甲、乙兩車(chē)在行駛
10
3
小時(shí)時(shí)距B地的路程相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,同時(shí)考查了分段函數(shù)的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)(6,8),將線段OP繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
4
后得到線段OQ,則Q的坐標(biāo)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,圓Q交x軸于點(diǎn)A,B,交y軸于點(diǎn)C,D,直徑EF∥y軸,
(1)若點(diǎn)A,B坐標(biāo)分別為(-4,0)、(2,0)直徑為10,求圓心Q,點(diǎn)C、D的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)P為直徑EF上一動(dòng)點(diǎn)(不與E,F(xiàn)重合)過(guò)點(diǎn)P作弦MN,若∠EPM=45°,求
PM2+PN2
EF2
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x),若存在x0∈R,使f(x0)=x0成立,則稱(chēng)x0為f(x)的不動(dòng)點(diǎn).如果函數(shù)f(x)=
x2+a
bx-c
(b,c∈N*)
有且僅有兩個(gè)不動(dòng)點(diǎn)0,2,且f(-2)<-
1
2

(1)試求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
(2)當(dāng)c=2時(shí),各項(xiàng)均為負(fù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,4Sn•f(
1
an
)=1
,求證:-
1
an+1
ln
n+1
n
<-
1
an
;
(2)設(shè)bn=-
1
an
,Tn為數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和,求證:T2013-1<ln2013<T2012

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,∠DAB=60°,AB=2AD,平面PAD⊥底面ABCD.
(Ⅰ)證明:PA⊥BD;
(Ⅱ)若PA=
2
PD=
2
AD,求二面角A-PB-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y2=4x,直線l:y=kx+2(k>0)與拋物線C交于M、N兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)A,H 為MN的中點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)判斷直線OH與直線2x-y-2
3
=0是否平行,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)點(diǎn)Q在x軸上,記以QM、QN為鄰邊的棱形面積為S1,三角形AHQ的面積為S2,
S1
(2-k)S2
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an2+an-
1
4
(n∈N*
(1)證明:數(shù)列{lg(an+
1
2
)是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)記數(shù)列{bn}滿足bn=lg(an+
1
2
),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,BC=6
3
,BC邊上中線AD=3,則
AB
AC
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若α、β∈﹙0,
π
2
﹚,p=sin﹙α+β﹚,q=sinα+sinβ,r=p+q,則p、q、r從大到小的排列為(  )
A、p>q>r
B、p>r>q
C、r>p>q
D、r>q>p

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