設(shè),其中為實數(shù),,,若,則      .
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由題意知
,
,因此,,.   
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知等差數(shù)列的前n項之和為Sn,令,且,S6-S3=15.
(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式與它的前10項之和;
(Ⅱ)若,,,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的圖像是自原點出發(fā)的一條折線,當時,該圖像是斜率為的線段(其中正常數(shù)),設(shè)數(shù)列定義.
Ⅰ.求的表達式;
Ⅱ.求的表達式,并寫出其定義域;
Ⅲ.證明:的圖像與的圖像沒有橫坐標大于1的交點.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

數(shù)列…的前多少項和為最大?

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

某學校數(shù)學課外活動小組,在坐標紙上某沙漠設(shè)計植樹方案如下:第棵樹種植在點處,其中,當時,其中,表示實數(shù)的整數(shù)部分,例如, 按此方案,第2008棵樹種植點的坐標為                .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若數(shù)列{}滿足(其中d是常數(shù),N﹡),則稱數(shù)列{}是“等方差數(shù)列”. 已知數(shù)列{}是公差為m的差數(shù)列,則m=0是“數(shù)列{}是等方差數(shù)列”的                條件。(填充分不必要、必要不充分、充要條件、既不充分也不必要條件中的一個)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)數(shù)列的前項和為,其中,為常數(shù),且、、成等差數(shù)列.
(Ⅰ)求的通項公式;
(Ⅱ)設(shè),問:是否存在,使數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,求出的值;
若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知a,b,a+b成等差數(shù)列,a,b,ab成等比數(shù)列,且0<logm(ab)<1,則m的取值范圍是________  _

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在等差數(shù)列中,已知,,S420,則         

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