設(shè)函數(shù)，若時(shí)，恒成立，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是          

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.已知函數(shù)（其中）的部分圖像如下圖所示，則 的值為（    ）

A．                     B．       C．                     D．

 


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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若函數(shù)有極值，則導(dǎo)函數(shù)的圖象不可能是  (  )

         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，，，則，，的大小關(guān)系為（     ）

A      B       C   D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知函數(shù)圖象如圖甲，則在區(qū)間[0，]上大致圖象是

         

         

         

         

         

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知冪函數(shù)為偶函數(shù)，且在上是增函數(shù)．

（1）求的解析式；

（2）若在區(qū)間上為增函數(shù)，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知在函數(shù)（）的圖象上有一點(diǎn)，該函數(shù)的圖象與 x軸、直線x＝－1及 x＝t圍成圖形（如圖陰影部分）的面積為S，則S與t的函數(shù)關(guān)系圖可表示為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若集合A=則是（    ）

 A.(0,2)      B.(1,2)      C.(0,1)     D(,0) 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正三棱柱ABC—A1B1C1中，.

 (Ⅰ)求直線與平面所成角的正弦值；

 (Ⅱ)在線段上是否存在點(diǎn)？使得二面角的大小為60°，若存在，求出的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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