(1)求c的值.
(2)求曲線(xiàn)C的方程.
(3)是否存在方向向量為a0=(1,k)(k≠0)的直線(xiàn)l,使l與曲線(xiàn)C交于兩個(gè)不同的點(diǎn)M、N,且||=||?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
解:(1)| |=,
當(dāng)n=時(shí),||min==1,∴c=.
(2)由(1)知曲線(xiàn)C為焦點(diǎn)在x軸上的橢圓,可設(shè)其方程為+=1(a>b>0),則有,解之,得故曲線(xiàn)C的方程為+y2=1.
(3)假設(shè)存在方向向量為a0=(1,k)(k≠0)的直線(xiàn)l滿(mǎn)足條件,則可設(shè)l:y=kx+m(k≠0),由消去y得(1+3k2)x2+6kmx+3m2-3=0.
∵Δ=(6km)2-4(1+3k2)(3m2-3)>0,
∴m2<3k2+1. ①
設(shè)x1、x2是方程的兩個(gè)實(shí)根,也是M(x1,y1),N(x2,y2)的橫坐標(biāo),P(x0,y0)是AB中點(diǎn)坐標(biāo),
∴x0==-,y0=.
∵|BM|=|BN|,
∴BP⊥MN.
∴.
∴m=. ②
由①②得()2<3k2+1,(3k2+1)(k2-1)<0,∴k2-1<0.
∵k≠0,
∴-1<k<0或0<k<1.
故存在k∈(-1,0)∪(0,1)使直線(xiàn)l與橢圓有兩個(gè)不同的點(diǎn)M、N,且使|BM|=|BN|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
PA |
PB |
PA |
PB |
5 |
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BI |
BA |
| ||
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| ||||
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A、
| ||
B、2 | ||
C、
| ||
D、0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
場(chǎng)數(shù) | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
人數(shù) | 10 | 18 | 22 | 25 | 20 | 5 |
非歌迷 | 歌迷 | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
合計(jì) |
P(K2≥k) | 0.05 | 0.01 |
k | 3.841 | 6.635 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、f(-x1)>f(-x2) | B、f(-x1)=f(-x2) | C、f(-x1)<f(-x2) | D、無(wú)法比較 |
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