已知函數(shù)f(x)=
sin(x-
),x∈[0,
],那么這個(gè)函數(shù)的值域?yàn)?div id="rnvrftj" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
考點(diǎn):三角函數(shù)的最值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:根據(jù)x的范圍求得x-
的范圍,再根據(jù)正弦函數(shù)的定義域和值域求得該函數(shù)的值域.
解答:
解:由于x∈[0,
],∴x-
∈[-
,
],故當(dāng)x-
=
-時(shí),函數(shù)取得最小值為-
,
當(dāng)x-
=
時(shí),函數(shù)取得最大值為
,故函數(shù)的值域?yàn)?span id="mxbn3um" class="MathJye">[-
,
].
故答案為:
[-,].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦函數(shù)的定義域和值域,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
曲線C的方程為
+=1,其中m,n是將一枚骰子先后投擲兩次所得點(diǎn)數(shù),事件A=“方程
+=1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”,那么P(A)=( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
如圖所示,在河岸 ac一側(cè)測(cè)量河的寬度,測(cè)量以下四組數(shù)據(jù),較適宜的是( )
A、c,α,γ |
B、c,b,α |
C、c,a,β |
D、b,α,γ |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知點(diǎn)M(0,1),C(2,3),動(dòng)點(diǎn)P滿足|
|=1,過(guò)點(diǎn)M且斜率為k的直線l與動(dòng)點(diǎn)P的軌跡相交于A、B兩點(diǎn).
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)求證:
•
為定值;
(4)若O為坐標(biāo)原點(diǎn),且
•
=12,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知圓C的方程為x
2+y
2=4,過(guò)點(diǎn)M(2,4)作圓C的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,直線AB恰好經(jīng)過(guò)橢圓T:
+
=1(a>b>0)的右頂點(diǎn)和上頂點(diǎn).
(1)求橢圓T的方程;
(2)已知直線l:y=kx+
(k>0)與橢圓相交于P,Q兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),求△OPQ面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知橢圓
Г的方程為
+
=1(a>b>0)點(diǎn)A,B分別為Г上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),且OA⊥OB;其中OA,OB稱為橢圓的一條半徑.
(1)求證:
+
=
+
;|OA|
2+|OB|
2的最小值為
;
(2)過(guò)點(diǎn)O作OH⊥AB于H,求證:|OH|=
;S
△OAB的最小值是
;
(3)將(1)(2)的結(jié)論推廣至雙曲線,結(jié)論是否依然成立,若成立,證明你的結(jié)論;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知數(shù)列{a
n}的前n項(xiàng)和S
n=
,n∈N
*.
(Ⅰ)求數(shù)列{a
n}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)b
n=2
an+a
n,求數(shù)列{b
n}的前n項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知函數(shù)f(x)是定義在[-3,3]上的奇函數(shù),且f(x)在(0,1]是指數(shù)函數(shù),在[1,3]上是二次函數(shù),當(dāng)1≤x≤3時(shí)f(x)≤f(2)=
,f(3)=
,求f(x)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
在0°~360°之間,與角-150°終邊相同的角是( 。
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