10．下列函數(shù)為奇函數(shù)的是（　�。�
A．y=$\sqrt{x}$B．y=ex-e-xC．y=x2D．y=2x-1

分析 根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A．函數(shù)的定義域?yàn)閇0，+∞），定義域關(guān)于原點(diǎn)不對(duì)稱，故A為非奇非偶函數(shù)；
B．f（-x）=e-x-ex=-（ex-e-x）=-f（x），則f（x）為奇函數(shù)；
C．y=x2為偶函數(shù)；
D．函數(shù)y=2x-1單調(diào)遞增，為非奇非偶函數(shù)；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷，根據(jù)函數(shù)奇偶性定義是解決本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．若命題“?x∈[-1，+∞），x2-2ax+2≥a”是真命題，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（　　）
A．（-∞，-3]B．[1，+∞）C．[-3，1]D．（-3，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．觀察以下等式：$1+2+3+…+n=\frac{n（n+1）}{2}$；$1×2+2×3+3×4+…+n×（n+1）=\frac{n×（n+1）×（n+2）}{3}$；            $1×2×3+2×3×4+3×4×5+…+n×（n+1）×（n+2）=\frac{n×（n+1）×（n+2）×（n+3）}{4}$猜想式子1×2×3×4+2×3×4×5+3×4×5×6+…+n×（n+1）×（n+2）（n+3）的和Sn，并用數(shù)學(xué)歸納法證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知定義在R上的函數(shù)f（x）=$\frac{x}{{x}^{2}+1}$，函數(shù)g（x）=$\frac{mx}{1+x}$的定義域?yàn)椋?1，+∞）．
（1）若g（x）=$\frac{mx}{1+x}$在（-1，+∞）上遞減，根據(jù)單調(diào)性的定義求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）在（1）的條件下，若函數(shù)h（x）=f（x）+g（x）在區(qū)間（-1，1）上有且僅有兩個(gè)不同的零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．（1）若$tanα=\frac{1}{2}$，求sin2α+sinαcosα的值
（2）化簡(jiǎn)$\frac{1+sinx}{cosx}•\frac{sin2x}{{2{{cos}^2}（\frac{π}{4}-\frac{x}{2}）}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．已知函數(shù)f（x）=-x2+ax-b．
（1）若a，b都是從0，1，2，3，4五個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，求方程f（x）=0有根的概率．
（2）若a，b都是從區(qū)間[0，4]任取的一個(gè)數(shù)，求f（1）＞0成立時(shí)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．點(diǎn)A（-2，0）到拋物線C：y2=8x的焦點(diǎn)F的距離|AF|等于4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知f（x）為R上的可導(dǎo)函數(shù)，且?x∈R，均有f（x）＞f′（x），則以下判斷正確的是（　�。�
A．f（2 013）＞e2013f（0）B．f（2 013）＜e2013f（0）
C．f（2 013）=e2013f（0）D．f（2 013）與e2013f（0）大小無(wú)法確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知命題p：滿足{a1，a2，…，an}⊆M?{a1，a2，…，an+m}的集合M有2m-1個(gè)，命題q：等比數(shù)列{an}是遞增數(shù)列的充分不必要條件是其公比大于1，則下列命題是真命題的是（　　）
A．（￢p）∧（￢q）B．p∧（￢q）C．p∧qD．（￢p）∨q

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同步練習(xí)冊(cè)答案