已知圓x2+y2-x=0與直線x+y-1=0交于P,Q兩點(diǎn),動(dòng)圓C過(guò)P,Q兩點(diǎn).
(1)若圓C圓心在直線y=
1
2
x上,求圓C的方程;
(2)求動(dòng)圓C的面積的最小值;
(3)若圓C與x軸相交于兩點(diǎn)M,N(點(diǎn)N橫坐標(biāo)大于1).若過(guò)點(diǎn)M任作的一條與圓O:x2+y2=4交于A,B兩點(diǎn)直線都有∠ANM=∠BNM,求圓C的方程.
考點(diǎn):直線和圓的方程的應(yīng)用
專題:直線與圓
分析:(1)由題意可設(shè)圓C方程為x2+y2-x+λ(x+y-1)=0,圓C圓心在直線y=
1
2
x上即可得出λ.
(2)由(1)可得r2=
1
2
(λ+
1
2
)2+
1
8
1
8
,即可得出動(dòng)圓C的面積的最小值.
(3)設(shè)圓C方程為x2+y2-x+λ(x+y-1)=0,令y=0,x2+(λ-1)x-λ=0,可得xM=1,xN=-λ,-λ>1.設(shè)直線AB的方程為y=k(x-1),代入x2+y2=4得,(1+k2)x2-2k2x+k2-4=0,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),可得根與系數(shù)的關(guān)系,由于∠ANM=∠BNM,可得
y1
x1
+
y2
x2
=0
,代入解出即可.
解答: 解:(1)設(shè)圓C方程為x2+y2-x+λ(x+y-1)=0,
(x-
1-λ
2
)2+(y+
λ
2
)2
=
2λ2+2λ+1
4

-
λ
2
=
1
2
×
1-λ
2
,解得λ=-1.
∴圓C方程為x2+y2-2x-y+1=0.
(2)由(1)可得r2=
1
2
(λ+
1
2
)2+
1
8
1
8
,∴動(dòng)圓C的面積的最小值為
1
8
π

(3)設(shè)圓C方程為x2+y2-x+λ(x+y-1)=0,
令y=0,x2+(λ-1)x-λ=0,
∴(x-1)(x+λ)=0,xM=1,xN=-λ,-λ>1.
設(shè)直線AB的方程為y=k(x-1),
代入x2+y2=4得,(1+k2)x2-2k2x+k2-4=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),從而x1+x2=
2k2
1+k2
,x1x2=
k2-4
1+k2

y1
x1
+
y2
x2
=
k[(x1-1)(x2+λ)+(x2-1)(x1+λ)]
(x1+λ)(x2+λ)

而(x1-1)(x2+λ)+(x2-1)(x1+λ)
=2x1x2-(-λ+1)(x2+x1)-2λ=2
k2-4
1+k2
-(-λ+1)
2k2
1+k2
-2λ
=
2λ-8
1+k2
,
∵∠ANM=∠BNM,
y1
x1
+
y2
x2
=0
,即
2λ-8
1+k2
=0,得λ=-4.
當(dāng)直線AB與x軸垂直時(shí)也成立.
∴圓C的方程為x2-5x+y2-4y+4=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓的相交問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程聯(lián)立可得根與系數(shù)的關(guān)系、圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合U={1,2,3,4,5},A={1,2,3},B={2,4},則圖中陰影部分所表示的集合是( 。
A、{1,3,4}
B、{2,4}
C、{4,5}
D、{4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示給出的是計(jì)算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)可以填的條件是
 
.(只須填相應(yīng)序號(hào)) ①i>9?②i>10?③i>19?④i>20?

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已知O為空間直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),以下能使向量
OA
,
OB
,
OC
共面的三點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)是( 。
A、A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1)
B、A(1,2,3),B(3,0,2),C(4,2,5)
C、A(1,1,0),B(1,0,1),C(0,1,1)
D、A(1,1,1),B(1,1,0),C(1,0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2+x-6y+m=0與直線l:x+2y-3=0.
(1)當(dāng)m=
5
4
時(shí),判斷圓C與直線l的位置關(guān)系;
(2)若直線l與圓C沒(méi)有公共點(diǎn),求m的取值范圍;
(3)若直線l與圓C相交于P、Q兩點(diǎn),O為原點(diǎn),且以PQ為直徑的圓經(jīng)過(guò)O點(diǎn),求實(shí)數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=2ax-5(a>0且a≠1)在[-1,2]上的最大值為3
(1)求a的值;
(2)當(dāng)a>1時(shí),求f(x)在(-∞,0)上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足|2x+y+1|≤|x+2y+2|,且-1≤y≤1,則z=2x+y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知S是平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),M,N分別是SA,BD上的點(diǎn),MN=5,AB=AD=SB=SA=6,且
AM
SM
=
DN
NB
=
1
2

(1)求MN與BC所成的角的余弦值;
(2)求證:MN∥平面SBC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=2,an=
an+1-1
an+1+1
,其前n項(xiàng)積為T(mén)n,則T2015=( 。
A、2B、1C、3D、-6

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