【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè),若對(duì)任意的,恒成立,求的取值范圍.
【答案】(Ⅰ) (1)若,在上單調(diào)遞增;(2)若,在上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減; (Ⅱ).
【解析】
(I)先求得函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和定義域,然后對(duì)分成兩類,討論函數(shù)的單調(diào)性.(II)將原不等式恒成立轉(zhuǎn)化為“對(duì)任意的恒成立”,根據(jù)(I)的結(jié)論,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性,以及恒成立,求得的取值范圍.
(Ⅰ) ,
(1)若,則,函數(shù)在上單調(diào)遞增;
(2)若,由得;由得
函數(shù)在上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減.
(Ⅱ)由題設(shè),對(duì)任意的恒成立
即對(duì)任意的恒成立
即對(duì)任意的恒成立 ,
由(Ⅰ)可知,
若,則,不滿足恒成立,
若,由(Ⅰ)可知,函數(shù)在上單調(diào)遞增;在上單調(diào)遞減.
,又恒成立
,即,
設(shè),則
函數(shù)在上單調(diào)遞增,且,
,解得
的取值范圍為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氣象臺(tái)A正西方向處有一臺(tái)風(fēng)中心,它正向東北方向移動(dòng),移動(dòng)速度的大小為,距臺(tái)風(fēng)中心以內(nèi)的地區(qū)都將受到影響.若臺(tái)風(fēng)中心的這種移動(dòng)趨勢(shì)不變,氣象臺(tái)所在地是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響?如果會(huì),大約多長(zhǎng)時(shí)間后受到影響?持續(xù)時(shí)間有多長(zhǎng)(精確到)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進(jìn),到目前,中國(guó)擁有世界上最大的快遞市場(chǎng).某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過(guò)的包裹收費(fèi)10元;重量超過(guò)的包裹,除收費(fèi)10元之外,每超過(guò)(不足,按計(jì)算)需再收5元.
該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:
包裹重量(單位:) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
包裹件數(shù) | 43 | 30 | 15 | 8 | 4 |
公司對(duì)近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:
包裹件數(shù)范圍 | 0~100 | 101~200 | 201~300 | 301~400 | 401~500 |
包裹件數(shù)(近似處理) | 50 | 150 | 250 | 350 | 450 |
天數(shù) | 6 | 6 | 30 | 12 | 6 |
以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計(jì)算該公司未來(lái)5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率;
(2)①估計(jì)該公司對(duì)每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;
②根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),剩余的用作其他費(fèi)用.目前前臺(tái)有工作人員3人,每人每件攬件不超過(guò)150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺(tái)工作人員裁減1人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望,若你是公司老總,是否進(jìn)行裁減工作人員1人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是函數(shù)的導(dǎo)數(shù),若是的導(dǎo)數(shù),若方程方有實(shí)數(shù)解,則稱.
點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”.已知:任何三次函數(shù)既有拐點(diǎn),又有對(duì)稱中心,且拐點(diǎn)就是對(duì)稱中心.設(shè),數(shù)列的通項(xiàng)公式為,則__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) .
(I)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校開(kāi)展一次“五四”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),共有三個(gè)問(wèn)題,其中第1、2題滿分都是15分,第3題滿分是20分.每個(gè)問(wèn)題或者得滿分,或者得0分.活動(dòng)結(jié)果顯示,每個(gè)參賽選手至少答對(duì)一道題,有6名選手只答對(duì)其中一道題,有12名選手只答對(duì)其中兩道題.答對(duì)第1題的人數(shù)與答對(duì)第2題的人數(shù)之和為26,答對(duì)第1的人數(shù)與答對(duì)第3題的人數(shù)之和為24,答對(duì)第2題的人數(shù)與答對(duì)第3題的人數(shù)之和為22.則參賽選手中三道題全答對(duì)的人數(shù)是____;所有參賽選手的平均分是____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知無(wú)窮數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足,其中、、是常數(shù).
(1)若,,,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,,,且,求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)試探究、、滿足什么條件時(shí),數(shù)列是公比不為的等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若在內(nèi)單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)分別為,,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在①,②,③這三個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中,并解決問(wèn)題.
已知,,,__________,求.
注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.
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