【題目】某學校開展一次知識競賽活動,共有三個問題,其中第1、2題滿分都是15分,第3題滿分是20分.每個問題或者得滿分,或者得0分.活動結果顯示,每個參賽選手至少答對一道題,有6名選手只答對其中一道題,有12名選手只答對其中兩道題.答對第1題的人數(shù)與答對第2題的人數(shù)之和為26,答對第1的人數(shù)與答對第3題的人數(shù)之和為24,答對第2題的人數(shù)與答對第3題的人數(shù)之和為22.則參賽選手中三道題全答對的人數(shù)是____;所有參賽選手的平均分是____

【答案】

【解析】

列方程組求出答對1題,2題,3題的人數(shù),再求出全班人數(shù),即可求得三道題全答對的人數(shù)與平均分.

分別表示答對1題,2題,3題的人數(shù),
則有,
解得
又只答對一題的人數(shù)為6,只答對兩題的人數(shù)為12,
設答對三題的人數(shù)為,則全班人數(shù)為;

,
解得 ,∴三道題全答對的人數(shù)是2;
所有參賽選手的平均分是
故答案為:2,29.5.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)||,實數(shù)m,n滿足0mn,且f(m)f(n),若f(x)[m2,n]上的最大值為2,則________.

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【題目】已知橢圓為左右焦點,且與直線相切于點.

(1)求橢圓的方程及點的坐標;

(2)若直線與橢圓交于兩點,且于點(異于點),求證:線段長,,成等比數(shù)列.

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【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

已知直線的參數(shù)方程為為參數(shù), ),以坐標原點為極點, 軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓的極坐標方程為.

(Ⅰ)討論直線與圓的公共點個數(shù);

(Ⅱ)過極點作直線的垂線,垂足為,求點的軌跡與圓相交所得弦長.

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【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)討論函數(shù)的單調性;

(Ⅱ)設,若對任意的,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】釣魚島及其附屬島嶼是中國固有領土,如圖:點分別表示釣魚島、南小島、黃尾嶼,點在點的北偏東方向,點在點的南偏西方向,點在點的南偏東方向,且兩點的距離約為3海里.

(1)求兩點間的距離;(精確到0.01)

(2)某一時刻,我國一漁船在點處因故障拋錨發(fā)出求教信號.一艘國艦艇正從點正東10海里的點處以18海里/小時的速度接近漁船,其航線為 (直線行進),而我東海某漁政船正位于點南偏西方向20海里的點處,收到信號后趕往救助,其航線為先向正北航行8海里至點處,再折向點直線航行,航速為22海里/小時.漁政船能否先于國艦艇趕到進行救助?說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了研究家用轎車在高速公路上的速情況,交通部門對名家用轎車駕駛員進行調查,得到其在高速公路上行駛時的平均車速情況為:在名男性駕駛員中,平均車速超過的有人,不超過的有人.在名女性駕駛員中,平均車速超過的有人,不超過的有.

1)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為平均車速超過與性別有關,(結果保留小數(shù)點后三位)

平均車速超過人數(shù)

平均車速不超過人數(shù)

合計

男性駕駛員人數(shù)

女性駕駛員人數(shù)

合計

2)以上述數(shù)據(jù)樣本來估計總體,現(xiàn)從高速公路上行駛的大量家用轎車中隨機抽取輛,若每次抽取的結果是相互獨立的,問這輛車中平均有多少輛車中駕駛員為男性且車速超過?

附:(其中為樣本容量)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線為參數(shù)),曲線為參數(shù)).

(1)設相交于兩點,求;

(2)若把曲線上各點的橫坐標壓縮為原來的倍,縱坐標壓縮為原來的倍,得到曲線,設點是曲線上的一個動點,求它到直線的距離的最大時,點P的坐標.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司為了解廣告投入對銷售收益的影響,在若干地區(qū)各投入萬元廣告費用,并將各地的銷售收益繪制成頻率分布直方圖(如圖所示).由于工作人員操作失誤,橫軸的數(shù)據(jù)丟失,但可以確定橫軸是從開始計數(shù)的. [附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為.]

(1)根據(jù)頻率分布直方圖計算圖中各小長方形的寬度;

(2)試估計該公司投入萬元廣告費用之后,對應銷售收益的平均值(以各組的區(qū)間中點值代表該組的取值);

(3)該公司按照類似的研究方法,測得另外一些數(shù)據(jù),并整理得到下表:

廣告投入 (單位:萬元)

1

2

3

4

5

銷售收益 (單位:萬元)

2

3

2

7

由表中的數(shù)據(jù)顯示, 之間存在著線性相關關系,請將(2)的結果填入空白欄,并求出關于的回歸直線方程.

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