某學(xué)校安排甲、乙、丙、丁四位同學(xué)參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽,要求每位同學(xué)僅報(bào)一科,每科至少有一位同學(xué)參加,且甲、乙不能參加同一學(xué)科,則不同的安排方法有( 。
A、36種B、30種
C、24種D、6種
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:先不考慮學(xué)生甲,乙不能同時(shí)參加同一學(xué)科競(jìng)賽,從4人中選出兩個(gè)人作為一個(gè)元素,同其他兩個(gè)元素在三個(gè)位置上排列,其中有不符合條件的,即甲乙兩人在同一位置,去掉即可.
解答: 解:從4人中選出兩個(gè)人作為一個(gè)元素有C42種方法,
同其他兩個(gè)元素在三個(gè)位置上排列C42A33=36,
其中有不符合條件的,
即學(xué)生甲,乙同時(shí)參加同一學(xué)科競(jìng)賽有A33種結(jié)果,
∴不同的參賽方案共有 36-6=30,
故選:B
點(diǎn)評(píng):對(duì)于復(fù)雜一點(diǎn)的排列計(jì)數(shù)問題,有時(shí)要先整體再部分,有時(shí)排列組合和分步計(jì)數(shù)原理,分類計(jì)數(shù)原理一起出現(xiàn),有時(shí)分類以后,每類方法并不都是一步完成的,必須在分類后又分步,綜合利用兩個(gè)原理解決,即類中有步,步中有類.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x+199)=4x2+4x+3(x∈R),那么函數(shù)f(x)的最小值為( 。
A、1B、2C、3D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=loga|x|在(-∞,0)上單調(diào)遞增,則f(a+1)與f(a)的大小關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲組有30人,乙組有20人,現(xiàn)從兩組中各選1人參加義務(wù)勞動(dòng),選法種數(shù)為( 。
A、50B、60
C、600D、120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求斜率為2且與圓x2+y2-2y-4=0相切的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(x∈R)(ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,如果x1、x2(-
π
6
,
π
3
)
,且f(x1)=f(x2),則f(x1+x2)等于( 。
A、
1
2
B、
2
2
C、
3
2
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用一根長(zhǎng)為100m的繩子能圍成一個(gè)面積大于600m2的矩形么?如果能當(dāng)長(zhǎng)和寬分別為多少米時(shí)所圍成的矩形面積最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α∈(
π
2
,π),sin(
π
4
+α)=
3
5
,則cosα=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于任意x1,x2∈[a,b]滿足條件f(
x1+x2
2
)>
1
2
[f(x1)+f(x2)]的函數(shù)f(x)的圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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