1．如圖所示程序的輸出結果是（　�。�
A．4B．7C．8D．11

分析 模擬執(zhí)行程序框圖，依次根據(jù)流程計算寫出x，y的值即可得解．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
x=3
y=4
x=3+4=7
y=4+7=11
故選：D．

點評 本題主要考查了順序結構的程序框圖，屬于基本知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．一個禮堂有4個門，若從任一門進，從任一門出，共有不同的走法（　�。�
A．8種B．12種C．16種D．24種

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．某班40個學生平均分成兩組，兩組學生某次考試的成績情況如下表所示：
組別平均數(shù)標準差
第一組904
第二組806
求這次考試全班的平均成績和標準差．（ 注：平均數(shù)$\overline{x}=\frac{{{x_1}+{x_2}+…+{x_n}}}{n}$，
標準差$s=\sqrt{\frac{1}{n}[{（{x_1}-{{\overline{x）}}^2}+{{（{x_2}-\bar\overline{x}）}^2}+…+{{（{x_n}-\bar\overline{x}）}^2}}]}=\sqrt{\frac{1}{n}[{（x_1^2+x_2^2+…+x_n^2）-n{{\bar\overline{x}}^2}}]}$）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．如果方程cos2x+sinx=1+a有解，則a的取值范圍是[-3，$\frac{1}{8}$]．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

16．已知函數(shù)f（x）=x|x+m|+n，其中m，n∈R
（1）若f（x）為R上的奇函數(shù)，求m，n的值；
（2）若常數(shù)n=-4，且f（x）＜0對任意x∈[0，1]恒成立，求m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．方程$\sqrt{1-{x^2}}$=k（x-1）+2有兩個不等實根，則k的取值范圍是（$\frac{3}{4}$，1]．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

13．冪函數(shù)f（x）=（m2-m-1）x${\;}^{{m}^{2}-2m-3}$在（0，+∞）上是減函數(shù)，則實數(shù)m的值為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

10．設函數(shù)f（x）=x-$\frac{4}{x}$-alnx+1（a∈R）．
（1）若曲線y=f（x）在點（1，f（1））處的切線與y軸垂直，求f（x）的極值；
（2）當a≤4時，若不等式f（x）≥2在區(qū)間[1，4]上有解，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．若函數(shù)y=$\frac{x}{x-a}$的反函數(shù)的圖象的對稱中心是點（1，3），則實數(shù)a的值為3．

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