18.已知等差數(shù)列{an}滿足a1+a2=10,a4=a3+2,則a3+a4=(  )
A.2B.14C.18D.40

分析 利用等差數(shù)列的通項(xiàng)公式即可得出.

解答 解:設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,
∵a1+a2=10,a4=a3+2,
∴2a1+d=10,d=2,
解得a1=4,d=2.
∴an=4+2(n-1)=2n+2.
則a3+a4=2×3+2+2×4+2=18.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知點(diǎn)F為拋物線C:x2=4y的焦點(diǎn),A,B,D為拋物線C上三點(diǎn),且點(diǎn)A在第一象限,直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)F,BD與拋物線C在在點(diǎn)A處的切線平行,點(diǎn)M為BD的中點(diǎn)
(Ⅰ)求證:AM與y軸平行;
(Ⅱ)求△ABD面積S的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.五個(gè)人站成一排照相,其中甲與乙不相鄰,且甲與丙也不相鄰的不同的站法有( 。
A.24種B.60種C.48種D.36種

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.給出下列三個(gè)類比結(jié)論:
①“(ab)n=anbn”類比推理出“(a+b)n=an+bn”;
②已知直線a,b,c,若a∥b,b∥c,則a∥c.類比推理出:已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,$\overrightarrow{c}$,若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,$\overrightarrow$∥$\overrightarrow{c}$,則$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{c}$;
③同一平面內(nèi),直線a,b,c,若a⊥b,b⊥c,則a∥c.類比推理出:空間中,已知平面α,β,γ,若α⊥β,β⊥γ,則α∥γ.
其中結(jié)論正確的有0個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.已知函數(shù)f(x)=ln(x+1),g(x)=$\frac{ax}{x+a}$,a>1.
(I)若函數(shù)f(x)與g(x)在x=1處切線的斜率相同,求a的值:
(Ⅱ)設(shè)F(x)=f(x)-g(x),求F(x)的單調(diào)區(qū)間:
(Ⅲ)討論關(guān)于x的方程|f(x)|=g(x)的根的個(gè)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,a=$\sqrt{3}$,b=$\sqrt{2}$,1+2cos(B+C)=0,則BC邊上的高為$\frac{\sqrt{3}+1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.過(guò)橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1上的動(dòng)點(diǎn)P向圓x2+y2=2引兩條切線,切點(diǎn)分別為A、B,直線AB與x、y軸分別交于M、N兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),則△MON的面積的最小值為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.1C.2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=x3-2ax2+bx,
(Ⅰ)f(x)在點(diǎn)P(1,3)處的切線為y=x+2,求a,b的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下求f(x)在[-1,4]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知集合A={x|x2-1≤0,x∈Z},B={-2,-1,0,1,2},則A∩B子集的個(gè)數(shù)為( 。
A.2B.4C.6D.8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案