已知函數(shù)f(x)=2x2-2ax+b,當(dāng)x=-1時(shí),f(x)取最小值-8,記集合A={x|f(x)>0},B={x||x-t|≤1}
(Ⅰ)當(dāng)t=1時(shí),求(∁RA)∪B;
(Ⅱ)設(shè)命題P:A∩B≠∅,若¬P為真命題,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用,命題的否定,二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:(I)首先根據(jù)條件利用二次函數(shù)最值得性質(zhì)求的二次函數(shù)的解析式,進(jìn)而將集合A具體化,又因?yàn)閠=1所以可以將集合B具體化,從而問題即可獲得解答;
(Ⅱ)首先要將條件進(jìn)行轉(zhuǎn)化,即命題P:A∩B≠空集為假命題,再結(jié)合集合A、B的特征利用數(shù)軸即可獲得必要的條件,解不等式組即可獲得問題的解答.
解答: 解:由題意(-1,-8)為二次函數(shù)的頂點(diǎn),
∴f(x)=2(x+1)2-8=2(x2+2x-3).
A={x|x<-3或x>1}.
(Ⅰ)B={x||x-1|≤1}={x|0≤x≤2}.
∴(CRA)∪B={x|-3≤x≤1}∪{x|0≤x≤2}={x|-3≤x≤2}.
∴(CRA)∪B={x|-3≤x≤2}.
(Ⅱ)∵B={x|t-1≤x≤t+1}.且由題意知:命題P:A∩B≠空集為假命題,
所以必有:
t-1≥-3
t+1≤1
,解得t∈[-2,0].
∴實(shí)數(shù)t的取值范圍是[-2,0].
點(diǎn)評(píng):本題考查的是集合運(yùn)算和命題的真假判斷與應(yīng)用的綜合類問題.在解答的過程當(dāng)中充分體現(xiàn)了二次函數(shù)的知識(shí)、集合運(yùn)算的知識(shí)以及命題的知識(shí).同時(shí)問題轉(zhuǎn)化的思想也在此題中得到了很好的體現(xiàn).值得同學(xué)們體會(huì)和反思.
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已知{an}滿足a1=1,an+1=2an(n∈N*),Sn表示{an}的前n項(xiàng)和
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(2)已知{bn}是等差數(shù)列,且滿足b1=a2,b3=a4,求數(shù)列{bn}前10項(xiàng)和T10

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π
2
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若存在正整數(shù)T,對(duì)于任意正整數(shù)n都有an+T=an成立,則稱數(shù)列{an}為周期數(shù)列,周期為T.已知數(shù)列{an}滿足a1=m(m>0),an+1=
an-1,an>1
1
an
,0<an≤1
,關(guān)于下列命題:
①當(dāng)m=
3
4
時(shí),a5=2
②若m=
2
,則數(shù)列{an}是周期為3的數(shù)列;
③對(duì)若a2=4,則m可以取3個(gè)不同的值;
④?m∈Q且m∈[4,5],使得數(shù)列{an}是周期為6.
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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若曲線C1:x2+y2-4x=0與曲線C2:y(y-mx-2)=0(m∈R)有四個(gè)不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是
 

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若點(diǎn)M(x,y)為平面區(qū)域
x-2y+1≥0
x+y+1≥0
x≤0
上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則x+2y的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

f(x)=lnx+2-x的零點(diǎn)所在區(qū)間( 。
A、(0,1)
B、(1,2)
C、(2,3)
D、(3,4)

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命題P:方程x2+2x+a=0有實(shí)數(shù)根;命題q:函數(shù)f(x)=(a2-a)x是增函數(shù),若p且q為假命題,且p或q為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

log232
2
-log2
2
=
 

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