已知向量
a
=（-5，6），
b
=（6，5），則
a
與
b
（　　）
A、平行且同向B、不垂直也不平行
C、垂直D、平行且反向
考點(diǎn)：數(shù)量積判斷兩個(gè)平面向量的垂直關(guān)系
專(zhuān)題：平面向量及應(yīng)用
分析：利用向量垂直的性質(zhì)求解．
解答： 解：∵向量
a
=（-5，6），
b
=（6，5），
∴
a
•
b
=（-5）×6+6×5=0，
∴
a
⊥
b
．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查兩個(gè)平面向量的位置關(guān)系的判斷，是基礎(chǔ)題，解題時(shí)要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知△ABC中，a=10，A=45°，B=60°，則b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知α∈（
π
2
，π），且cosα=-
7
25
，則cos
α
2
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)隨機(jī)變量X的分布為P（x=i）=a•（
1
3
）i，i=（1，2，3），則a的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
(5-x)(x-3)2
=（x-3）
5-x
，則x的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)，且滿(mǎn)足f（x+2）-f（x+2）f（x）=f（x）+1，f（1）=-
1
2
，f（2）=-
1
4
，則f（2014）=（　�。�
A、0
B、
1
3
C、2
D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A是三角形的一內(nèi)角，且sinA+cosA=
1
3
，則cos2A=（　　）
A、
17
9
B、-
17
9
C、±
17
9
D、-
8
9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a，b，c是等比數(shù)列，則下列不一定是等比數(shù)列的項(xiàng)的是（　�。�
A、a2，b2，c2
B、a+2，b+2，c+2
C、
1
a
，
1
b
，
1
c
D、2a，2b，2c

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某小朋友用手指按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù)，數(shù)到2009時(shí)對(duì)應(yīng)的指頭是（　�。�
A、大拇指B、食指
C、中指D、無(wú)名指

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同步練習(xí)冊(cè)答案