若對(duì)于任意x∈(-2,2)都有2x(x-a)<1成立,則a的取值范圍是( 。
A、(-∞,-6)
B、(
7
4
,+∞)
C、[
7
4
,+∞)
D、(-6,+∞)
考點(diǎn):其他不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:將不等式恒成立變形為a>x-
1
2x
對(duì)于任意x∈(-2,2)恒成立,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)f(x)=x-
1
2x
的單調(diào)性,從而得到f(x)的取值范圍,即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:∵2x(x-a)<1對(duì)于任意x∈(-2,2)恒成立,
∵2x>0,
∴2x(x-a)<1對(duì)于任意x∈(-2,2)恒成立等價(jià)于a>x-
1
2x
對(duì)于任意x∈(-2,2)恒成立,
令f(x)=x-
1
2x
,則f′(x)=1+
ln2
2x
>0在(-2,2)上恒成立,
故函數(shù)f(x)在(-2,2)上為單調(diào)遞增函數(shù),
∴f(x)<f(2)=
7
4
,
∴a≥
7
4
>f(x),
∴a的取值范圍是[
7
4
,+∞).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了恒成立問(wèn)題,對(duì)于不等式恒成立問(wèn)題一般選用參變量分離法、最值法、數(shù)形結(jié)合法求解.考查了運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,注意導(dǎo)數(shù)的正負(fù)對(duì)應(yīng)著函數(shù)的單調(diào)性.屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=x(x2-1)的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的公比q=
1
2
,其前4項(xiàng)和S4=60,則a2等于( 。
A、8B、12C、16D、20

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程或求值.
(1)解方程(
1
3
 1-X2•9X=9;     
(2)求值:lg5lg20-lg2lg50-lg25.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
m
=(λ+1,1),
n
=(λ+2,-2),若
m
n
,則λ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x2+y2-x-8y+m=0,點(diǎn)R是直線y=x上一動(dòng)點(diǎn),
(1)若圓C與直線y=x相離,過(guò)動(dòng)點(diǎn)R作圓C的切線,求切線長(zhǎng)的最小值的平方f(m);
(2)若圓C與直線x+2y-6=0相交于P、Q兩點(diǎn),R(1,1)且PR⊥QR,求m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x),當(dāng)x,y∈R時(shí),恒有f(x+y)=f(x)+f(y).當(dāng)x>0時(shí),f(x)>0
(1)求證:f(x)是奇函數(shù);
(2)若f(1)=
1
2
,試求f(x)在區(qū)間[-2,6]上的最值;
(3)是否存在m,使f(2(log2x)2-4)+f(4m-2(log2x))>0對(duì)于任意x∈[1,2]恒成立?若存在,求出實(shí)數(shù)m的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)x∈R,向量
a
=(x,1)
b
=(1,-2)
,若|
a
+
b
|=|
a
-
b
|
,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a、b是非負(fù)實(shí)數(shù),且a2+b2=4,則
ab
a+b+2
( 。
A、有最大值
2
+1
B、有最小值
2
+1
C、有最大值
2
-1
D、有最小值
2
-1

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