已知等腰梯形PDCB中(如圖),PB=3,DC=1,PD=BC=,A為PB邊上一點,且PA=1,將△PAD沿AD折起,使平面PAD⊥平面ABCD(如圖).
(1)證明:平面PAD⊥平面PCD.
(2)試在棱PB上確定一點M,使截面AMC把幾何體分成的兩部分VPDCMA∶VMACB=2∶1.
(3)在M滿足(2)的情況下,判斷直線PD是否平行平面AMC.
(1)見解析 (2)M為線段PB的中點時 (3)不平行
【解析】(1)因為PDCB為等腰梯形,PB=3,DC=1,PA=1,則PA⊥AD,CD⊥AD.
又因為面PAD⊥面ABCD,面PAD∩面ABCD=AD,CD?面ABCD,故CD⊥面PAD.
又因為CD?面PCD,所以平面PAD⊥平面PCD.
(2)所求的點M即為線段PB的中點.
證明如下:
設(shè)三棱錐M-ACB的高為h1,四棱錐P-ABCD的高為h2,
當M為線段PB的中點時,==,
所以===,所以截面AMC把幾何體分成的兩部分VPDCMA∶VMACB=2∶1.
(3)當M為線段PB的中點時,直線PD與面AMC不平行.
證明如下:(反證法)假設(shè)PD∥面AMC,
連接DB交AC于點O,連接MO.
因為PD?面PBD,且面AMC∩面PBD=MO,
所以PD∥MO.
因為M為線段PB的中點時,則O為線段BD的中點,即=,
而AB∥DC,故==,故矛盾.
所以假設(shè)不成立,故當M為線段PB的中點時,直線PD與平面AMC不平行.
科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學人教版評估檢測 第五章 數(shù)列(解析版) 題型:選擇題
(2014·佛山模擬)數(shù)列{an}滿足an+an+1=(n∈N*),a2=2,Sn是數(shù)列{an}的前n項和,則S2015為( )
A.502 B.504 C. D.2015
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學人教版評估檢測 第九章計數(shù)原理與概率隨機變量及其分布(解析版) 題型:選擇題
(2014·廈門模擬)樣本中共有五個個體,其值分別為a,0,1,2,3.若該樣本的平均值為1,則樣本方差為( )
A. B. C. D.2
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學人教版評估檢測 第三章 三角函數(shù)、解三角形(解析版) 題型:填空題
(2014·東城模擬)在△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊.已知角A為銳角,且b=3asinB,則tanA=__________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學人教版評估檢測 第三章 三角函數(shù)、解三角形(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)y=cos(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π)的部分圖象如圖所示,則( )
A.ω=1,φ=
B.ω=1,φ=-
C.ω=2,φ=
D.ω=2,φ=-
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學人教版評估檢測 第七章 立體幾何(解析版) 題型:填空題
等邊三角形ABC與正方形ABDE有一公共邊AB,二面角C-AB-D的余弦值為,M,N分別是AC,BC的中點,則EM,AN所成角的余弦值等于________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學人教版評估檢測 第七章 立體幾何(解析版) 題型:選擇題
在棱長為1的正方體AC1中,E為AB的中點,點P為側(cè)面BB1C1C內(nèi)一動點(含邊界),若動點P始終滿足PE⊥BD1,則動點P的軌跡的長度為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學三輪沖刺模擬 集合、常用邏輯用語、不等式、函數(shù)與導數(shù)(解析版) 題型:填空題
定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)=,則f(2 013)=________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014年高考數(shù)學三輪沖刺模擬 立體幾何(解析版) 題型:填空題
對大于或等于2的自然數(shù)m的n次方冪有如下分解方式:
22=1+3 23=3+5
32=1+3+5 33=7+9+11
42=1+3+5+7 43=13+15+17+19
52=1+3+5+7+9 53=21+23+25+27+29
根據(jù)上述分解規(guī)律,若m3(m∈N*)的分解中最小的數(shù)是73,則m的值為________.
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