已知動點(diǎn)P(x,y)滿足約束條件
x+y-3≤0
x-y-1≤0
x-1≥0
,O為坐標(biāo)原點(diǎn),定點(diǎn)A(3,4),則向量
OP
在向量
OA
上的投影的取值范圍為
[
3
5
,2].
[
3
5
,2].
分析:先根據(jù)約束條件畫出可行域,利用向量的數(shù)量積將投影|
OP
|•cos∠AOP轉(zhuǎn)化成
3x+4y
5
,設(shè)z=3x+4y,再利用z的幾何意義求最值,只需求出直線z=3x+4y過可行域內(nèi)的點(diǎn)時(shí),從而得到|
OP
|•cos∠AOP的最值即可.
解答:解:在平面直角坐標(biāo)系中畫出不等式組所表示的可行域(如圖),
由于|
OP
|•cos∠AOP=
|
OP
|•|
OA
|cos∠AOP
|
OA
|

=
OP
OA
|
OA
|
,而
OA
=(3,4),
OP
=(x,y),OA的長度為5
所以|
OP
|•cos∠AOP=
3x+4y
5
,
令z=3x+4y,即z表示直線y=-
3
4
x+
1
4
z在y軸上的截距,
由圖形可知,當(dāng)直線經(jīng)過可行域中的點(diǎn)B時(shí),z取到最小值,
由B(1,0),這時(shí)z=3,
所以|
OP
|•cos∠AOP=
3
5

故|
OP
|•cos∠AOP的最小值等于
3
5

由圖形可知,當(dāng)直線經(jīng)過可行域中的點(diǎn)C時(shí),z取到最大值,
由C(2,1),這時(shí)z=10,
所以|
OP
|•cos∠AOP=2,
故|
OP
|•cos∠AOP的最大值等于2.
故答案為:[
3
5
,2].
點(diǎn)評:本題主要考查了向量的數(shù)量積、簡單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值,屬于基礎(chǔ)題.巧妙識別目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是我們研究規(guī)劃問題的基礎(chǔ),縱觀目標(biāo)函數(shù)包括線性的與非線性,非線性問題的介入是線性規(guī)劃問題的拓展與延伸,使得規(guī)劃問題得以深化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)到原點(diǎn)的距離的平方與它到直線l:x=m(m是常數(shù))的距離相等.
(1)求動點(diǎn)P的軌跡方程C;
(2)就m的不同取值討論方程C的圖形.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)滿足,
x2+y2-4x+6y+13
+
x2+y2+6x+4y+13
=
26
,則
y-1
x-3
取值范圍( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)與兩定點(diǎn)M(-1,0),N(1,0)連線的斜率之積等于常數(shù)λ(λ≠0).
(I) 求動點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(II) 試根據(jù)λ的取值情況討論軌跡C的形狀.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)滿足
(x+2)2+y2
-
(x-2)2+y2
=2,則動點(diǎn)P的軌跡是
雙曲線的一支(右支)
雙曲線的一支(右支)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動點(diǎn)P(x,y)在橢圓C:
x2
25
+
y2
16
=1上,F(xiàn)為橢圓C的右焦點(diǎn),若點(diǎn)M滿足|
MF
|=1且
MP
MF
=0,則|
PM
|的最小值為(  )
A、
3
B、3
C、
12
5
D、1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案