【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,面積為 的△ACB是等腰直角三角形且∠ACB=90°,C1B⊥面ABC,C1B=3.
(1)若AB的中點為S,證明:CS⊥C1A.
(2)設(shè) ,是否存在實數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 ?若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)證明:∵面積為 的△ACB是等腰直角三角形且∠ACB=90°,
∴AC⊥BC,AC=BC=3,AB=3 ,
∵C1B⊥面ABC,
∴以B為原點,BC為x軸,在平面ABC中過B作AC的平行線為y軸,
BC1為z軸,建立 空間直角坐標(biāo)系,
∵C1B=3,∴C(3,0,0),B(0,0,0),A(3,﹣3,0),S( ,- ,0),C1(0,0,3),
∴ =(﹣ ,﹣ ,0), =(3,﹣3,﹣3),
∴ =﹣ =0,
∴CS⊥C1A.
(2)解:∵ ,∴ = ,
=(0,3,0), =(﹣3,3,3),
設(shè)平面ACC1A1的法向量 =(x,y,z),
則 ,取x=1,得 =(1,0,1),
∵直線TB與平面ACC1A1的夾角為 ,
∴sin =|cos< >|= = = ,
解得λ= ,不舍題意,
故不存在實數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 .
【解析】(1)推導(dǎo)出AC⊥BC,以B為原點,BC為x軸,在平面ABC中過B作AC的平行線為y軸,BC1為z軸,建立 空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明CS⊥C1A.(2)求出 = ,平面ACC1A1的法向量 =(1,0,1),利用向量法推導(dǎo)出不存在實數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 .
【考點精析】認真審題,首先需要了解棱柱的結(jié)構(gòu)特征(兩底面是對應(yīng)邊平行的全等多邊形;側(cè)面、對角面都是平行四邊形;側(cè)棱平行且相等;平行于底面的截面是與底面全等的多邊形),還要掌握空間角的異面直線所成的角(已知為兩異面直線,A,C與B,D分別是上的任意兩點,所成的角為,則)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的定義域是[a,b](a,b為整數(shù)),值域是[0,1],則滿足條件的整數(shù)數(shù)對(a,b)共有 個.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出的數(shù)據(jù)為58,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( )
A.k≤3
B.k≤4
C.k≤5
D.k≤6
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,2(a2﹣b2)=2accosB+bc. (Ⅰ)求A;
(Ⅱ)D為邊BC上一點,BD=3DC,∠DAB= ,求tanC.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,E為PD中點,若 = , = , = ,則 =( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面ABCD⊥平面ABEF,四邊形ABCD是正方形,四邊形ABEF是矩形,且AF= AD=a,G是EF的中點,則GB與平面AGC所成角的正弦值為( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】到直線3x-4y+1=0的距離為3,且與此直線平行的直線方程是 ( )
A.3x-4y+4=0
B.3x-4y+4=0或3x-4y-2=0
C.3x-4y+16=0
D.3x-4y+16=0或3x-4y-14=0
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(0,3),直線l:y=2x﹣4.設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.
(1)若圓心C也在直線y=x﹣1上,過點A作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com