已知.
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(1);(2)當時,的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,;當時,的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,.
【解析】
試題分析:(1)當時,先求出,根據(jù)導數(shù)的幾何意義可得切線的斜率,進而計算出確定切點坐標,最后由點斜式即可寫出切線的方程并化成直線方程的一般式;(2)先求導并進行因式分解,求出的兩個解 或,針對兩根的大小進行分類討論即分、兩類進行討論,結(jié)合二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)得出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,最后再將所討論的結(jié)果進行闡述,問題即可解決.
試題解析:(1) ∵ ∴∴ 2分
∴ , 又,所以切點坐標為
∴ 所求切線方程為,即 5分
(2)
由 得 或 7分
①當時,由, 得,由, 得或 9分
此時的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和 10分
②當時,由,得,由,得或 12分
此時的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為和 13分
綜上:當時,的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為,;當時,的單調(diào)遞減區(qū)間為單調(diào)遞增區(qū)間為, 14分.
考點:1.導數(shù)的幾何意義;2.函數(shù)的單調(diào)性與導數(shù);3.分類討論的思想.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省高二下學期期中文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某幾何體的三視圖如右圖所示,則該幾何體的體積是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若雙曲線的離心率為,則其漸近線的斜率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
從如圖所示的長方形區(qū)域內(nèi)任取一個點,則點取自陰影部分的概率為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的極小值;
(2)求函數(shù)的遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省惠州市高二3月月考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在吸煙與患肺病這兩個分類變量的計算中,下列說法正確的是( )
A.若的觀測值為,我們有99%的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系,那么在100個吸煙的人中必有99人患有肺病
B.從獨立性檢驗可知有99%的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系時,我們說某人吸煙,那么他有99%的可能患有肺病
C.若從統(tǒng)計量中求出有95% 的把握認為吸煙與患肺病有關(guān)系,是指有5% 的可能性使得推判出現(xiàn)錯誤
D.以上三種說法都不正確
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省等六校高三8月聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
.閱讀右面的程序框圖.若使輸出的結(jié)果不大于31,則輸入的整數(shù)的最大值為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山西省忻州市高二下學期期中聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
下面的數(shù)組均由三個數(shù)組成:(1,2,3),(2,4,6),(3,8,11),(4,16,20),(5,32,37),…,().若數(shù)列{}的前項和為,則= (用數(shù)字作答).
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