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設計一個算法，判斷正整數m是否是正整數n的約數．
考點：設計程序框圖解決實際問題
專題：算法和程序框圖
分析：判斷正整數m是否是正整數n的約數，就是正整數n除以正整數m，判斷得到商是否為正整數，如是輸出m為n的約數，如否則輸出m不是n的約數．
解答： 解：算法如下：
（1）正整數n除以正整數m，
（2）判斷得到商是否為正整數且余數為零，
（3）如是輸出m為n的約數，
（4）如否則輸出m不是n的約數．
點評：本題考察設計算法解決實際問題，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

等比數列{an}的首項a1=-1，前n項和為Sn若
S 10
S 5
=
31
32
，則公比q等于（　�。�
A、
1
2
B、-
1
2
C、2
D、-2

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科目：高中數學 來源： 題型：

函數y=
|x|
1-x2
是（　　）
A、奇函數
B、偶函數
C、既是奇函數，又是偶函數
D、既不是奇函數，也不是偶函數

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科目：高中數學 來源： 題型：

若方程
2x+x-a
=x（a∈R）在[-1，1]有解，則a的取值范圍是（　�。�
A、[1，2]
B、[-
1
2
，1]
C、[1，3]
D、[-
1
2
，3]

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科目：高中數學 來源： 題型：

用秦九韶算法求當x=1.032時多項式f（x）=3x2+2x+3的值時，需要m次乘法運算，n次加法運算，m，n分別為（　�。�
A、3，2B、4，3
C、2，2D、2，3

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知雙曲線兩條漸近線的夾角為60°，求該雙曲線的離心率是多少．

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科目：高中數學 來源： 題型：

下列函數中，在R上是增函數的是（　　）
A、y=-x+1
B、y=-x2
C、y=
1
x
D、y=x3

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科目：高中數學 來源： 題型：

設f（x）是定義在R上周期為4的奇函數，若在區(qū)間[-2，0）∪（0，2]，f（x）=
ax+b，-2≤x＜0
ax-1，0＜x≤2
，則f（2015）=
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知等差數列{an}是遞增數列，且不等式x2-6x+8＜0的解集為{x|a2＜x＜a4}．
（1）求數列{an}的通項公式；  
（2）若bn=an+2 a n，求數列{bn}的前n項的和Sn．

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