【題目】已知 ,函數(shù) .
(1)當 時,解不等式 ;
(2)若關于 的方程 的解集中恰好有一個元素,求 的取值范圍;
(3)設 ,若對任意 ,函數(shù) 在區(qū)間 上的最大值與最小值的差不超過1,求 的取值范圍.

【答案】
(1)解:由 ,得 ,
解得
(2)解: , ,
時, ,經(jīng)檢驗,滿足題意.
時, ,經(jīng)檢驗,滿足題意.
時, ,
是原方程的解當且僅當 ,即
是原方程的解當且僅當 ,即
于是滿足題意的
綜上, 的取值范圍為
(3)解:當 時, , ,
所以 上單調遞減.
函數(shù) 在區(qū)間 上的最大值與最小值分別為 ,
,對任意
成立.
因為 ,所以函數(shù) 在區(qū)間 上單調遞增, 時,
有最小值 ,由 ,得
的取值范圍為
【解析】(1)當a=5時,解導數(shù)不等式即可.
(2)根據(jù)對數(shù)的運算法則進行化簡,轉化為一元二次方程,討論a的取值范圍進行求解即可.
(3)根據(jù)條件得到f(t)-f(t+1)≤1,恒成立,利用換元法進行轉化,結合對勾函數(shù)的單調性進行求解即可.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)單調性的性質和復合函數(shù)單調性的判斷方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握函數(shù)的單調區(qū)間只能是其定義域的子區(qū)間 ,不能把單調性相同的區(qū)間和在一起寫成其并集;復合函數(shù)f[g(x)]的單調性與構成它的函數(shù)u=g(x),y=f(u)的單調性密切相關,其規(guī)律:“同增異減”.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我國是世界上嚴重缺水的國家,某市政府為了鼓勵居民節(jié)約用水,計劃調整居民生活用水收費方案,擬確定一個合理的月用水量標準x(噸),一位居民的月用水量不超過x的部分按平價收費,超出x的部分按議價收費.為了了解居民用水情況,通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5)分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.

(Ⅰ)求直方圖中a的值;
(Ⅱ)設該市有30萬居民,估計全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),并說明理由;
(Ⅲ)若該市政府希望使85%的居民每月的用水量不超過標準x(噸),估計x的值,并說明理由.

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【題目】已知在梯形ABCD中,∠ADC= ,AB∥CD,PC⊥平面ABCD,CP=AB=2DC=2DA,點E在BP上,且EB=2PE.
(1)求證:DP∥平面ACE;
(2)求二面角E﹣AC﹣P的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知f(x)=ax3﹣x2﹣x+b(a,b∈R,a≠0),g(x)= (e是自然對數(shù)的底數(shù)),f(x)的圖象在x=﹣ 處的切線方程為y=
(1)求a,b的值;
(2)探究直線y= .是否可以與函數(shù)g(x)的圖象相切?若可以,寫出切點的坐標,否則,說明理由;
(3)證明:當x∈(﹣∞,2]時,f(x)≤g(x).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某班級50名學生的考試分數(shù)x分布在區(qū)間[50,100)內(nèi),設分數(shù)x的分布頻率是f(x)且f(x)= ,考試成績采用“5分制”,規(guī)定:考試分數(shù)在[50,60)內(nèi)的成績記為1分,考試分數(shù)在[60,70)內(nèi)的成績記為2分,考試分數(shù)在[70,80)內(nèi)的成績記為3分,考試分數(shù)在[80,90)內(nèi)的成績記為4分,考試分數(shù)在[90,100)內(nèi)的成績記為5分.用分層抽樣的方法,現(xiàn)在從成績在1分,2分及3分的人中用分層抽樣隨機抽出6人,再從這6人中抽出3人,記這3人的成績之和為ξ(將頻率視為概率).
(1)求b的值,并估計班級的考試平均分數(shù);
(2)求P(ξ=7);
(3)求ξ的分布列和數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,經(jīng)過村莊A有兩條夾角為60°的公路AB,AC,根據(jù)規(guī)劃擬在兩條公路之間的區(qū)域內(nèi)建一工廠P,分別在兩條公路邊上建兩個倉庫MN (異于村莊A),要求PMPNMN2(單位:千米).如何設計, 可以使得工廠產(chǎn)生的噪聲對居民的影響最。垂S與村莊的距離最遠)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= sin(x+ )﹣ cos(x+ ),若存在x1 , x2 , x3 , …,xn滿足0≤x1<x2<x3<…<xn≤6π,且|f(x1)﹣f(x2)|+|f(x2)﹣f(x3)|+… ,則n的最小值為(
A.6
B.10
C.8
D.12

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【題目】數(shù)列{an}滿足2nan+1=(n+1)an , 其前n項和為Sn , 若 ,則使得 最小的n值為(
A.8
B.9
C.10
D.11

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【題目】70年代中期,美國各所名牌大學校園內(nèi),人們都像發(fā)瘋一般,夜以繼日,廢寢忘食地玩一個數(shù)學游戲.這個游戲十分簡單:任意寫出一個自然數(shù)N,并且按照以下的規(guī)律進行變換:如果是個奇數(shù),則下一步變成3N+1;如果是個偶數(shù),則下一步變成 .不單單是學生,甚至連教師、研究員、教授與學究都紛紛加入.為什么這個游戲的魅力經(jīng)久不衰?因為人們發(fā)現(xiàn),無論N是怎樣一個數(shù)字,最終都無法逃脫回到谷底1.準確地說,是無法逃出落入底部的4﹣2﹣1循環(huán),永遠也逃不出這樣的宿命.這就是著名的“冰雹猜想”.按照這種運算,自然數(shù)27經(jīng)過十步運算得到的數(shù)為(
A.142
B.71
C.214
D.107

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