【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=(x+b)lnx,g(x)=alnx+ ﹣x(a≠1),已知曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)與直線(xiàn)x+2y=0垂直.
(1)求b的值;
(2)若對(duì)任意x≥1,都有g(shù)(x)> ,求a的取值范圍.
【答案】
(1)解:直線(xiàn)x+2y=0的斜率為﹣ ,
可得曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)斜率為2,所以f′(1)=2,
又f′(x)=lnx+ +1,即ln1+b+1=2,所以b=1
(2)解:g(x)的定義域?yàn)椋?,+∞),
g′(x)= +(1﹣a)x﹣1= (x﹣1).
①若a≤ ,則 ≤1,故當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),g′(x)>0,g(x)在(1,+∞)上單調(diào)遞增.
所以,對(duì)任意x≥1,都有g(shù)(x)> 的充要條件為g(1)> ,即 ﹣1> ,
解得a<﹣ ﹣1或 ﹣1<a≤
②若 <a<1,則 >1,故當(dāng)x∈(1, )時(shí),g′(x)<0;
當(dāng)x∈(0,1),( ,+∞)時(shí),g′(x)>0.
f(x)在(1, )上單調(diào)遞減,在(0,1),( ,+∞)上單調(diào)遞增.
所以,對(duì)任意x≥1,都有g(shù)(x)> 的充要條件為g(x)> .
而g(x)=aln + + > 在 <a<1上恒成立,
所以 <a<1)
③若a>1,g(x)在[1,+∞)上遞減,不合題意.
綜上,a的取值范圍是(﹣∞,﹣ ﹣1)∪( ﹣1,1)
【解析】(1)求出函數(shù)導(dǎo)數(shù),由兩直線(xiàn)垂直斜率之積為﹣1,解方程可得b;(2)求出導(dǎo)數(shù),對(duì)a討論,①若a≤ ,則 ≤1,②若 <a<1,則 >1,③若a>1,分別求出單調(diào)區(qū)間,可得最小值,解不等式即可得到所求范圍.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=cos4x+sin2x,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.f(x)是偶函數(shù)
B.函f(x)最小值為
C. 是函f(x)的一個(gè)周期
D.函f(x)在(0, )內(nèi)是減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)C1:y= x2(p>0)的焦點(diǎn)與雙曲線(xiàn)C2: ﹣y2=1的右焦點(diǎn)的連線(xiàn)交C1于第一象限的點(diǎn)M,若C1在點(diǎn)M處的切線(xiàn)平行于C2的一條漸近線(xiàn),則p=( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|.
(1)若a≤2,解不等式f(x)≥2;
(2)若a>1,x∈R,f(x)+|x﹣1|≥1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) 的部分圖象如圖所示.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若(2a﹣c)cosB=bcosC,求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將三項(xiàng)式(x2+x+1)n展開(kāi),當(dāng)n=0,1,2,3,…時(shí),得到以下等式: (x2+x+1)0=1
(x2+x+1)1=x2+x+1
(x2+x+1)2=x4+2x3+3x2+2x+1
(x2+x+1)3=x6+3x5+6x4+7x3+6x2+3x+1
…
觀察多項(xiàng)式系數(shù)之間的關(guān)系,可以仿照楊輝三角構(gòu)造如圖所示的廣義楊輝三角形,其構(gòu)造方法為:第0行為1,以下各行每個(gè)數(shù)是它頭上與左右兩肩上3數(shù)(不足3數(shù)的,缺少的數(shù)計(jì)為0)之和,第k行共有2k+1個(gè)數(shù).若在(1+ax)(x2+x+1)5的展開(kāi)式中,x7項(xiàng)的系數(shù)為75,則實(shí)數(shù)a的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xoy中,直線(xiàn)的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),以原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線(xiàn)C的極坐標(biāo)方程為 .
(1)求曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程,并指出其表示何種曲線(xiàn);
(2)設(shè)直線(xiàn)l與曲線(xiàn)C交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)P的直角坐標(biāo)為(1,0),試求當(dāng) 時(shí),|PA|+|PB|的值.
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【題目】已知函數(shù) , ,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù) 在x 1處的切線(xiàn)方程;
(2)若存在 ,使得 成立,其中 為常數(shù),
求證: ;
(3)若對(duì)任意的 ,不等式 恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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【題目】某市一次全市高中男生身高統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:全市100 000名男生的身高服從正態(tài)分布N(168,16).現(xiàn)從某學(xué)校高三年級(jí)男生中隨機(jī)抽取50名測(cè)量身高,測(cè)量發(fā)現(xiàn)被測(cè)學(xué)生身高全部介于160cm和184cm之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成6組:第一組[160,164],第二組[164,168],…,第6組[180,184],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. (Ⅰ)試評(píng)估該校高三年級(jí)男生在全市高中男生中的平均身高狀況;
(Ⅱ)求這50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人數(shù);
(Ⅲ)在這50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人中任意抽取2人,該2人中身高排名(從高到低)在全市前130名的人數(shù)記為ξ,求ξ的數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):若ξ﹣N(μ,σ2),則p(μ﹣σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,p(μ﹣2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,p(μ﹣3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.
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