已知函數(shù)f(x)=x2+ax+b,若a∈(0,
1
2
),對于任意的x∈[-1,1],恒有|f(x)|≤1,求b的取值范圍.
考點:二次函數(shù)的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意可得函數(shù)f(x)=(x+
a
2
)
2
+b-
a2
4
,-
a
2
∈(-
1
4
,0),|f(1)|≤1①且|f(-
a
2
)|≤1②.分別由①、②求得b的范圍,再取交集,即得所求.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=x2+ax+b=(x+
a
2
)
2
+b-
a2
4
,若a∈(0,
1
2
),則-
a
2
∈(-
1
4
,0).
∵對于任意的x∈[-1,1],恒有|f(x)|≤1,∴|f(1)|≤1①,且|f(-
a
2
)|≤1②.
由①可得|1+a+b|≤1,即-1≤1+a+b≤1,即-2-a≤b≤-a.再根據(jù)a∈(0,
1
2
),可得-
5
2
<b<-
1
2

由②可得|b-
a2
4
|≤1,即-1≤b-
a2
4
≤1,即-1-
a2
4
≤b≤1+
a2
4
.再根據(jù)a∈(0,
1
2
),可得-
17
16
<b<
17
16

綜合可得,b的取值范圍-
17
16
<b<-
1
2
,即b的取值范圍為(-
17
16
,-
1
2
).
點評:本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì),函數(shù)的恒成立問題,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD=DC=1,AB=3,動點P在以點C為圓心,且與直線BD相切的圓內(nèi)運動,設(shè)
AP
AD
AB
(α,β∈R),則α+β的取值范圍是( 。
A、(0,
4
3
]
B、[
4
3
,
5
3
]
C、(1,
4
3
D、(1,
5
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)是偶函數(shù)的是(  )
A、y=(x+1)2
B、y=|x|•x
C、y=2x+2-x
D、y=
x
x2+sinx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點A(1,-1),B(-1,-3).
(Ⅰ) 求過A、B兩點的直線方程;
(Ⅱ) 求線段AB的垂直平分線l的直線方程;
(Ⅲ)若圓C經(jīng)過A、B兩點且圓心在直線x-y+1=0上,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知D、E分別在平面ABC的同側(cè),且DC⊥平面ABC,EB⊥平面ABC,DC=2,△ABC是邊長為2的正三角形,F(xiàn)是AD中點.
(1)當(dāng)BE等于多少時,EF∥平面ABC;
(2)當(dāng)EF∥平面ABC時,求證CF⊥EF.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1所示,在邊長為12的正方形ADD1A1中,點B,C在線段AD上,且AB=3,BC=4,作BB1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點B1,P,作CC1∥AA1,分別交A1D1,AD1于點C1,Q,將該正方形沿BB1,CC1折疊,使得DD1與AA1重合,構(gòu)成如圖2所示的三棱柱ABC-A1B1C1
(1)求證:AB⊥平面BCC1B1
(2)若點E為四邊形BCQP內(nèi)一動點,且二面角E-AP-Q的余弦值為
3
3
,求|BE|的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|-2≤x≤4},B={x|x>a},3∈A∩B,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2(a+1)x+2alnx+5.
(Ⅰ)若a=-1,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點E,F(xiàn)分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB,AA1的中點,點M,N分別是線段D1E與C1F上的點,則與平面ABCD垂直的直線MN有
 
條.

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