【題目】已知函數(shù),設(shè)關(guān)于的方程有個不同的實數(shù)解,則的所有可能的值為( )
A. 3 B. 1或3 C. 4或6 D. 3或4或6
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2016年某市為了促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設(shè)置了相應的垃圾箱.為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機抽取了該市三類垃圾箱中總計60噸廚余垃圾,假設(shè)廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱的投放量分別為x,y,z,其中x>0,x+y+z=60,則數(shù)據(jù)x,y,z的標準差的最大值為 . (注:方差 ,其中 為x1 , x2 , …,xn的平均數(shù))
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點M(x,y)與定點F(1,0)的距離和它到直線l:x=2的距離的比為 ,
(Ⅰ)求點M的軌跡.
(Ⅱ)是否存在點M到直線 +y=1的距離最大?最大距離是多少?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓方程為: , 橢圓的右焦點為,離心率為,直線: 與橢圓相交于、兩點,且
(1)橢圓的方程及求的面積;
(2)在橢圓上是否存在一點,使為平行四邊形,若存在,求出的取值范圍,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知集合M={x|x2﹣3x﹣18≤0},N={x|1﹣a≤x≤2a+1}.
(1)若a=3,求M∩N和RN;
(2)若MN,求實數(shù)a的取值范圍.
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【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+3在x=2時取得最小值,且函數(shù)f(x)的圖象在x軸上截得的線段長為2.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣mx的一個零點在區(qū)間(0,2)上,另一個零點在區(qū)間(2,3)上,求實數(shù)m的取值范圍.
(3)當x∈[t,t+1]時,函數(shù)f(x)的最小值為﹣ ,求實數(shù)t的值.
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【題目】已知函數(shù),,其中為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性;
(2)已知,若對任意,有,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】六個面都是平行四邊形的四棱柱稱為平行六面體。如,在平行四邊形 ABCD 中,有AC2+BD2=2(AB2+AD2) ,那么在圖(2)的平行六面體 ABCD-A1B1C1D1 中有AC12+BD12+CA12+DB12 等于( )
12
A.2(AB2+AD2+AA12)
B.3(AB2+AD2+AA12)
C.4(AB2+AD2+AA12)
D.3(AB2+AD2)
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