判斷下面命題的真假，對(duì)的用“T”表示，錯(cuò)的用“F”表示．

若兩條相交直線(xiàn)和另兩條相交直線(xiàn)分別平行，那么這兩組直線(xiàn)所成的銳角(或直角)相等．

(　　)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合A具有以下性質(zhì)：①0∈A，1∈A；②若x，y∈A，則x-y∈A，且x≠0時(shí)，
1
x
∈A．則稱(chēng)集合A是“好集”．
（Ⅰ）分別判斷集合B={-1，0，1}，有理數(shù)集Q是否是“好集”，并說(shuō)明理由；
（Ⅱ）設(shè)集合A是“好集”，求證：若x，y∈A，則x+y∈A；
（Ⅲ）對(duì)任意的一個(gè)“好集”A，分別判斷下面命題的真假，并說(shuō)明理由．
命題p：若x，y∈A，則必有xy∈A；
命題q：若x，y∈A，且x≠0，則必有
y
x
∈A．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若集合A具有以下性質(zhì)：①0∈A，1∈A；②若x，y∈A，則x-y∈A，且x≠0時(shí)，
1
x
∈A．則稱(chēng)集合A是“好集”．
（Ⅰ）分別判斷集合B={-1，0，1}，有理數(shù)集Q是否是“好集”，并說(shuō)明理由；
（Ⅱ）設(shè)集合A是“好集”，求證：若x-y∈A，則x+y∈A；
（Ⅲ）對(duì)任意的一個(gè)“好集”A，分別判斷下面命題的真假，并說(shuō)明理由．
命題p：若x，y∈A，則必有xy∈A；
命題q：若x，y∈A，且x≠0，則必有
y
x
∈A．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆江西省四校度高二下學(xué)期期末聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分13分）若集合具有以下性質(zhì)：①②若，則，且時(shí)，.則稱(chēng)集合是“好集”.

（Ⅰ）分別判斷集合，有理數(shù)集Q是否是“好集”，并說(shuō)明理由；

（Ⅱ）設(shè)集合是“好集”，求證：若，則；

（Ⅲ）對(duì)任意的一個(gè)“好集”A，分別判斷下面命題的真假，并說(shuō)明理由.

命題：若，則必有；

命題：若，且，則必有；

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆北京市海淀區(qū)高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿(mǎn)分14分）若集合具有以下性質(zhì)：

①，；

②若，則，且時(shí)，.

則稱(chēng)集合是“好集”.

（Ⅰ）分別判斷集合，有理數(shù)集是否是“好集”，并說(shuō)明理由；

（Ⅱ）設(shè)集合是“好集”，求證：若，則；

（Ⅲ）對(duì)任意的一個(gè)“好集”，分別判斷下面命題的真假，并說(shuō)明理由.

命題：若，則必有；

命題：若，且，則必有；


 

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

若集合A具有以下性質(zhì)：①0∈A，1∈A；②若x，y∈A，則x-y∈A，且x≠0時(shí)，數(shù)學(xué)公式．則稱(chēng)集合A是“好集”．
（Ⅰ）分別判斷集合B={-1，0，1}，有理數(shù)集Q是否是“好集”，并說(shuō)明理由；
（Ⅱ）設(shè)集合A是“好集”，求證：若x，y∈A，則x+y∈A；
（Ⅲ）對(duì)任意的一個(gè)“好集”A，分別判斷下面命題的真假，并說(shuō)明理由．
命題p：若x，y∈A，則必有xy∈A；
命題q：若x，y∈A，且x≠0，則必有數(shù)學(xué)公式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案